| Назва дысцыпліны | Эканоміка, арганізацыя і кіраванне ЗЭД |
| Курс навучання | Магістратура |
| Семестр навучання | 2 |
| Колькасць крэдытаў | 3 |
| Прозвішча, імя, імя па бацьку лектара | КУРАДАВЕЦ Аркадзь Іосіфавіч, кандыдат эканамічных навук, дацэнт |
| Мэта вывучэння дысцыпліны |
Даць магістрантам веды аб тэорыі і практыцы ажыццяўлення міжнародных камерцыйных аперацый, працэдуры падрыхтоўкі міжнародных гандлёвых здзелак, абумовах, тэхніцы і этапах іх рэалізацыі і экономичеком абгрунтаванні на ўзроўні прадпрыемства (арганізацыі) |
| Прарэквізіты |
Сусветная эканоміка, міжнародныя эканамічныя адносіны |
| Змест дысцыпліны |
Асноўныя этапы падрыхтоўкі і заключэння знешнегандлёвых здзелак. Змест кантракт у міжнароднай куплі-продажу тавараў. Спосабы забеспячэння выканання абавязацельстваў знешнегандлёвых здзелак. Міжнародныя гандлёва-пасрэдніцкія аперацыі і іхправавыя асновы.Мытна-тарыфнае і валютнае рэгулявання знешнеэканай дзейнасці ў РэспубліцыБеларусь.Арганізацыя міжнародных перавозак.Аб'екты інтэлектуальнай уласнасці і міжнароднаяліцэнзійнаяг андаль. Дзяржаўнае рэгуляванне знешнеэканай дзейнасці. Кіраванне і маніторынг знешнеэканамічнай дзейнасці на прадпрыемстве |
| Літаратура, якая рэкамендуецца |
|
| Метады выкладання |
Лекционно-пошукавы, тлумачальна-ілюстрыйны, даследчы |
| Мова навучання | Руская |
| Умовы (патрабаванні), бягучы кантроль |
|
| Форма бягучай атэстацыі | Экзамен |
| Назва дысцыпліны | Міжнародныя інвестыцыі |
| Курс навучання | Магістратура |
| Семестр навучання | 1 |
| Колькасць крэдытаў | 2 |
| Прозвішча, імя, імя па бацьку лектара | ЯРАШЭВІЧ Вячаслаў Іванавіч, кандыдат эканамічных навук, дацэнт |
| Мэта вывучэння дысцыпліны |
Сфарміраваць у магістрантаў сістэматызаваныя веды, уменні і навыкі па міжнародных інвестыцыях з улікам асаблівасцяў іх праявы, рэгулявання і ажыццяўлення ў краінах з розным узроўнем сацыяльна-эканамічнага развіцця |
| Прарэквізіты |
Менеджмент, Міжнародныя эканамічныя адносіны, Арганізацыя і кіраванне ЗЭД |
| Змест дысцыпліны |
Праграмай прадугледжана вывучэнне як тэарэтычных, так і практычных пытанняў, звязаных з міжнароднымі інвестыцыямі і інвестыцыйнай дзейнасцю. Міжнародныя інвестыцыі будуць даследаваны ў кантэксце сучасных тэндэнцый у развіцці сусветнай эканомікі. Асаблівая ўвага будзе нададзена міжнародных інвестыцыях у былых сацыялістычных краінах, у тым ліку Рэспублікі Беларусь. Ключавыя раздзелы курса:
|
| Літаратура, якая рэкамендуецца |
|
| Метады выкладання |
Лекцыі (з прымяненнем мультымедыйных сродкаў), практычныя (семінарскія) заняткі, разбор практычных сітуацый, рашэнне задач, тэсты, распрацоўка праектаў |
| Мова навучання | Руская |
| Умовы (патрабаванні), бягучы кантроль | Бягучы кантроль можа ажыццяўляцца ў выглядзе пісьмовых прац, тэстаў, рэфератаў, эсэ, у форме вусных апытанняў і выканання індывідуальных праектаў – складае 50% выніковай ацэнкі |
| Форма бягучай атэстацыі | Залік |
| Назва дысцыпліны | Еўрапейская інтэграцыя |
| Курс навучання | Магістратура |
| Семестр навучання | 1 |
| Колькасць крэдытаў | 2 |
| Прозвішча, імя, імя па бацьку лектара | НЕСЦЕРАВА Анастасія Аляксандраўна, старшы выкладчык |
| Мэта вывучэння дысцыпліны |
Фарміраванне тэарэтычных ведаў пра заканамернасці функцыянавання, тэндэнцыях развіцця і напрамках перабудовы нацыянальнай эканомікі ва ўмовах інтэграцыі пры фарміраванні рэгіянальных інтэграцыйных груповак на прыкладзе еўрапейскіх інтэграцыйных працэсаў |
| Прарэквізіты |
Эканамічная тэорыя, мікраэканоміка, макраэканоміка, сусветная эканоміка, міжнародныя эканамічныя адносіны |
| Змест дысцыпліны |
Еўрапейскія праекты і ідэйныя перадумовы еўрапейскай інтэграцыі; гісторыя развіцця Еўрапейскага саюза; арганізацыйная сістэма Еўрапейскага саюза; геаэканамічная палітыка ЕС; канкурэнтная палітыка ЕС; рынак працы ЕС; палітыка ЕС у галіне міграцыі; навукова-тэхнічная палітыка ЕС; энергетычная палітыка ЕС |
| Літаратура, якая рэкамендуецца |
|
| Метады выкладання |
Тэхналогіі праблемна-модульнага навучання; тэхналогіі вучэбна-даследчай дзейнасці; камунікатыўныя тэхналогіі (дыскусія, прэс-канферэнцыя, "мазгавы штурм", вучэбныя дэбаты і іншыя актыўныя формы і метады); гульнявыя тэхналогіі |
| Мова навучання | Руская |
| Умовы (патрабаванні), бягучы кантроль |
|
| Форма бягучай атэстацыі | Залік |
| Назва дысцыпліны | Актуальныя праблемы сусветнай эканомікі і міжнародных эканамічных адносін |
| Курс навучання | Магістратура |
| Семестр навучання | 1 |
| Колькасць крэдытаў | 2 |
| Прозвішча, імя, імя па бацьку лектара | КАЛІНІН Дзмітрый Станіслававіч, кандыдат эканамічных навук, дацэнт |
| Мэта вывучэння дысцыпліны |
фарміраванне глыбокіх тэарэтычных ведаў і набыццё практычных навыкаў аналізу складаных з'яў у сусветных гаспадарчых сувязях ва ўмовах глабалізацыі сусветнай эканомікі, вывучэнне заканамернасцяў функцыянавання сусветнай эканомікі, выяўленне тэндэнцый яе развіцця, напрамкаў перабудовы гаспадарчых сувязей, вызначэнне месца Рэспублікі Беларусь у іх сістэме; засваенне тэарэтычных падыходаў, прынцыпаў і асаблівасцяў МЭО, іх канкрэтных формаў, найважнейшых механізмаў і метадаў, падрыхтоўка магістрантаў да вядзення дзелавых перамоваў з замежнымі партнёрамі па адпаведным пытаннях, прыняцця адказных і эфектыўных рашэнняў |
| Прарэквізіты |
Сусветная эканоміка, міжнародныя эканамічныя адносіны |
| Змест дысцыпліны |
Вывучэнне дысцыпліны праводзіцца ў рамках наступных раздзелаў: I Сусветную гаспадарку II Міжнародныя гандлёвыя III Сусветны фінансавы рынак IV Сусветная валютная сістэма |
| Літаратура, якая рэкамендуецца |
|
| Метады выкладання |
Лекцыі (з прымяненнем мультымедыйных сродкаў), практычныя (семінарскія) заняткі, разбор практычных сітуацый, рашэнне задач, тэсты, распрацоўка праектаў |
| Мова навучання | Руская |
| Умовы (патрабаванні), бягучы кантроль |
|
| Форма бягучай атэстацыі | Залік |
| Назва дысцыпліны | Замежная мова (нямецкая) |
| Курс навучання | Магістратура |
| Семестр навучання | 1-2 |
| Колькасць крэдытаў | 4 |
| Прозвішча, імя, імя па бацьку лектара | АРСЕНЦЬЕВА Марыя Фёдараўна, кандыдат педагагічных навук, дацэнт |
| Мэта вывучэння дысцыпліны |
Мэта навучання нямецкай мове па праграме другой ступені адукацыі на факультэце міжнародных адносін БДУ з'яўляецца комплекснай і ўключае ў сябе камунікатыўную (практычную), адукацыйную і выхаваўчую мэты, пры гэтым асноўны з'яўляецца камунікатыўная мэта. Камунікатыўная мэта навучання нямецкай мове дасягаецца шляхам фарміравання ў магістрантаў маўленчых уменняў і навыкаў у маўленні, чытанні, аўдзіраванне, ліст і перакладзе. Адукацыйная і выхаваўчая мэты рэалізуюцца паралельна з камунікатыўнай на працягу ўсяго курсу навучання нямецкай мове |
| Прарэквізіты |
Замежная мова |
| Змест дысцыпліны |
Удасканаленне базавых ведаў і далейшае развіццё маўленчых навыкаў дасягаецца на гэтым этапе шляхам ускладнення вывучаемага моўнага матэрыялу і развіцця самастойнасці ў працы над мовай. Навучанне ажыццяўляецца на аснове арыгінальных тэкстаў агульнанавуковага і спецыялізаванага эканамічнага зместу, якія прадстаўляюць цікавасць як для навучання перакладу, аннатаванню, рэфераванню, так і для абмеркавання праблем спецыяльнага характару. Навучанне нямецкай мове ўяўляе сабой комплексны працэс, які ахоплівае ўсе віды маўленчай дзейнасці: Чытанне, Маўленне, Аўдзіраванне, Ліст, Пераклад, а таксама аспекты мовы: Фанетыка, Лексіка, Граматыка. Віды маўленчай дзейнасці і аспекты мовы асвойваюцца праз тэматыку курса |
| Літаратура, якая рэкамендуецца |
Асноўная
Дадатковая Begleitbuch zur Hörfunkserie der Deutschen Welle. Marktplatz. – Köln: Labonté, Büro für Verlagsmarketing, 1998. – 288 S. |
| Метады выкладання |
|
| Мова навучання | Нямецкая |
| Умовы (патрабаванні), бягучы кантроль | Бягучы кантроль праводзіцца ў форме вусных апытанняў па пройдзенай тэматыцы, дакладаў па найбольш актуальных тэмах агульнанавуковага і спецыяльнага характару з прыцягненнем найноўшых матэрыялаў з агульнанавуковай і спецыяльнай перыёдыкай, перакладаў тэкстаў па спецыяльнасці, кантрольных работ па ўсіх аспектах і відах маўленчай дзейнасці з улікам іерархіі навыкаў, якія фарміруюцца на гэтым этапе і характэрных для яго сфер зносін. Прамежкавы кантроль прадугледжвае не менш дзвюх кантрольных работ на семестр |
| Форма бягучай атэстацыі |
Выніковы кантроль прадугледжвае выкананне выніковага тэсту ў канцы семестра. У канцы 2 семестра магістранты здаюць экзамен |