Шыфрон-Барэйка Ірыт

Нарадзілася ў г. Гродна.
У 1994–1997 гг. вучылася ў Тэль-Авіўскім універсітэце (Ізраіль) на факультэце права.
У 2000 годзе скончыла Міжнародны універсітэт "МИТСО" па спецыяльнасці «правазнаўства», дыплом з адзнакай.
Працавала перакладчыкам.
У 2017 годзе скончыла БДУ па спецыяльнасці перападрыхтоўкі «Руская мова як замежная».
З 2017 году – выкладчык кафедры тэорыі і методыкі выкладання рускай мовы як замежнай факультэта міжнародных адносін БДУ.

2018 г. - скончыла магістратуру філалагічнага факультэта БДУ, спецыяльнасць "Інавацыі ў навучанні мовам як замежным (руская)». Прысвоена ступень магістра адукацыі.

Павышэнне кваліфікацыі:
17.09-28.09.2018г. - «Мова як сродак міжкультурнай камунікацыі і полікультурнай адукацыі сучаснага спецыяліста" (РІВШ). Пасведчанне аб падвышаны. квалиф. № 3141268, рэг. № 2210, 2018/09/28 г.

Сфера навуковых інтарэсаў: методыка выкладання рускай мовы як замежнай, кагнітыўная лінгвістыка, лінгвапрагматыка, міжкультурная камунікацыя.

• Руская мова як замежная

1. [[Шифрон-
2. Борейко, И. Стратегический подход к обучению иностранцев аудированию русской речи / И. Шифрон-Борейко // Лингводидактика: новые технологии в обучении русскому языку как иностранному : сб. науч. ст. / редкол.: С.И. Лебединский (гл. ред.) и др. – Минск : Изд. Центр БГУ, 2017. – Вып. 4. – С. 135–139.|http://elib.bsu.by/handle/123456789/186835]]
3. [[Шифрон-
4. Борейко, И. Русский язык как иностранный: стратегический подход к обучению аудированию / И. Шифрон-Борейко // Журналiстыка-2017: стан, праблемы, перспектывы : матэрыялы 19-й Мiжнар. навук.-практ. канф., 16-17 лiст. 2017 г., г. Мiнск / рэдкал.: С.В. Дубовiк (адк. рэд.) i iнш.. – Вып.19. – Мiнск : БДУ, 2017. – С. 442–144.|http://elib.bsu.by/handle/123456789/185629]]
5. [[Шифрон-
6. Борейко, И. Обучение иностранцев аудированию русской речи на основе стратегического подхода / И. Шифрон-Борейко // Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития : материалы XIX Международной науч.-практ. конф. (г. Минск, 21 ноября 2017 г.). – Минск : Научный мир, 2017. – 440 с. – С. 421–426.|http://rep.bsmu.by:8080/handle/BSMU/17107]]
7. [[Шифрон-
8. Борейко, И. Сегментация звучащей речи как ключевой аспект формирования аудитивной компетенции при обучении русскому языку как иностранному / И. Шифрон-Борейко // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы XI Междунар. науч. конф., посвящ. 96-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 25 окт. 2017 г. = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы XI Міжнар. навук. канф., прысвеч. 96-годдзю заснавання Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 25 кастр. 2017 г. / БГУ, ФМО; редкол. : В. Г. Шадурский (пред.) и др.. — Минск : Изд. центр БГУ, 2017. — С. 201–202.|http://elib.bsu.by/handle/123456789/188483]]
9. [[Шифрон-
10. Борейко, И. Ресурс СМИ как источник аутентичных материалов для обучения аудированию иноязычной (русской) речи / И. Шифрон-Борейко // Славянский мир и национальная речевая культура в современной коммуникации : сб. науч. тр. / редкол.: М. И. Конюшкевич (гл. ред.) и др.. – Гродно : ГрГУ, 2018. – С. 286-290.|https://elib.grsu.by/savePlaces/654072]]
11. [[Шифрон-
12. Борейко, И. Трудности аудирования в контексте новых лингводидактических подходов / И. Шифрон-Борейко // Язык. Коммуникация. Культура – 2018 : Альманах научных статей молодых ученых / В.В. Богуславская (отв. ред.) Электронный ресурс. – М. : Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2018. – С. 136-138. Режим доступа: http://www.pushkin.institute/science/konferencii/konferenciya_LCC/Almanah_LCC-2018.pdf – Дата доступа: 01.08.2018.|https://www.pushkin.institute/science/konferencii/konferenciya_LCC/Almanah_LCC-2018.pdf]]
13. [[Шифрон-
14. Борейко, И. О некоторых аспектах формирования поликультурной образовательной среды в белорусских вузах / И. Шифрон-Борейко // Национальные культуры в межкультурной коммуникации: сб. науч. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 12-13 апреля 2018 г. / Белорус. гос. ун-т, ФСК, кафедра культурологии; редкол. : С. Ю. Лебедев (отв. ред.) и др.. ‑ Минск : Колорград, 2018. – С. 270–277.|http://elib.bsu.by/handle/123456789/212833]]
15. [[Шифрон-
16. Борейко, И. Стратегический подход к обучению иностранцев аудированию русской творческой речи: аннотация к магистерской диссертации / И. Шифрон-Борейко // Филологический факультет; Кафедра прикладной лингвистики; науч. рук. канд. филологических наук, профессор С.И. Лебединский.|http://elib.bsu.by/handle/123456789/205684]]
17. [[Шифрон-
18. Борейко, И. Идиоматичность в семантической организации коммуникативных клише (на материале русских и английских императивных речевых формул) / И. Шифрон-Борейко // Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14–15 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (отв. ред.) и др.. – Минск : БГУ, 2019. – С. 432–437.|http://elib.bsu.by/handle/123456789/217759]]
19. Шифрон-
20. Борейко, И. Лингвопрагматическая типология клишированных средств выражения эмоций (на материале русских и английских речевых формул) / И. Шифрон-Борейко // Вестник БООПРЯИ. – Минск, Изд-во РИВШ, 2019. – Вып. 1 /2019 (11). – 130 с. – С. 46–51.
21. [[Шифрон-
22. Борейко, И. Фонетический аспект в обучении таджикских студентов РКИ / С. Д. Купрадзе, И. Шифрон-Борейко // Теория и практика преподавания русского языка как иностранного : достижения, проблемы и перспективы развития : материалы VIII Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 22 ноября 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол. : С. И. Лебединский (гл. ред.) и др.. – Минск, БГУ, 2019. – 139 с. − С. 5–10 .|http://elib.bsu.by/handle/123456789/237582]]
23. [[Шифрон-
24. Борейко, И. Что спорного в феномене речевых формул? / И. Шифрон-Борейко // Национально-культурный компонент в тексте и языке: сборник научных статей; редкол.: О.А. Полетаева и др.. – Минск, МГЛУ, 2019. – 218 с. – С. 72-78.|http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6816]]
25. Шифрон-
26. Борейко, И. Стратегический подход к порождению иноязычной речи в контексте когнитивно стилевой типологии учащихся / С.И. Лебединский, И. Шифрон-
27. Борейко, Т.А. Храмченко // Вестник БООПРЯИ. – Минск, Изд-во РИВШ, 2020. – Вып. 1 / 2020 (12). – 137 с. – С. 49-68.
28. [[Шифрон-
29. Борейко, И. Семантико-прагматические особенности информативных речевых формул белорусского и русского языков / И. Шифрон-Борейко // Славянские языки: системно-описательный и социокультурный аспекты исследования : сб. науч. тр. IХ Междунар. науч. конф., Брест, 22–23 нояб. 2019 г. : в 2 ч. / Брест. гос. ун-т ; редкол.: О. Б. Переход, О. А. Фелькина ; под общ. ред. О. Б. Переход. – Брест : БрГУ, 2020. – Ч. 1. – С. 81–85.|http://lib.brsu.by/sites/default/files/%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8F%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%A7.%201.pdf]]
30. [[Шифрон-
31. Борейко, И. К вопросу о психолингвистической основе стратегий овладения языком / И. Шифрон-Борейко // The European Journal of Humanities and Social Sciences. – 2020. – № 5. – P. 92–96.|http://ppublishing.org/upload/iblock/e2f/EJH-5_2020.pdf]]
32. Шифрон-
33. Борейко, И. Компенсаторные стратегии: сущность и место в стратегической парадигме обучения / И. Шифрон-Борейко // Вестник БООПРЯИ. – Минск, Изд-во РИВШ, 2020. – Вып. 1 / 2020 (12). – 137 с. – С. 44-49.
34. Шифрон-
35. Борейко, И. Стратегическая теория обучения языкам как альтернатива традиционной и постмодернистской лингводидактики / И. Шифрон-Борейко // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы XIV Междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 29 окт. 2021 г. / редкол.: Е.А.Достанко [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2021. – С. 402–407.
36. [[Шифрон-
37. Борейко, И. Метакогниции как базовый актуализатор компенсаторных стратегий при репродуцировании иноязычной речи / И. Шифрон-Борейко // Преподавание языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. статей III Междунар. научн. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2011 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : О.Ю. Шиманская (отв. ред.) и др.. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 200–203.|https://elibrary.ru/item.asp?id=46395867]]
38. Шифрон-
39. Борейко, И. Стратегическая лингводидактика: эволюция научной мысли от методов к стратегиям обучения / И. Шифрон-Борейко // Лингводидактика : материалы VIII Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 22 окт. 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 101–106.
40. [[Шифрон-
41. Борейко, И. Влияние когнитивных стилей на выбор стратегий овладения и пользования языком / И. Шифрон-Борейко // Изв. Волгоград. гос. пед. ун-та. – 2021. – № 3. – С. 72–77.|https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-kognitivnyh-stiley-na-vybor-strategiy-ovladeniya-i-polzovaniya-yazykom]]