Ядчанка Кацярына Іванаўна

Кафедра рамана-германскіх моў міжнароднай прафесійнай дзейнасці
дацэнт (нямецкая мова)
кандыдат філалагічных навук
 

Адукацыя

— У 2006 г. скончыла філалагічны факультэт Беларускага дзяржаунага ўніверсітэта па спецыяльнасці "Рамана-германская філалогія" (нямецкая і італьянская мовы).
— У 2007 г. скончыла магістратуру Беларускага дзяржаунага ўніверсітэта па спецыяльнасці «Германскія мовы».
— З 2009 па 2012 праходзіла навучанне ў аспірантуры на кафедры англійскай мовы і маўленчай камунікацыі БДУ па спецыяльнасці "Тэорыя мовы». Праца над дысертацыяй на тэму «Дыскурс мігрантаў: структурны і функцыянальны аспекты».
— 2004–2005 — навучанне ва ўніверсітэце імя Георга Аўгуста г. Гёцынген (Германія) па спецыяльнасці «Пераклад і міжкультурная камунікацыя» (Стыпендыя федэральнай зямлі Ніжняя Саксонія / Niedersachsenstipendium).
— 07.2011–10.2011 — праходжанне навуковай стажыроўкі ў інстытуце моўных і сацыяльных даследаванняў г. Дуйсбурга (Германія):  вывучэнне дыскурсаў міграцыі, расізму, анты-ісламізму ў сучаснай Еўропе (стыпендыя Нямецкай акадэмічнай службы абмену / DAAD-Stipendium).

У 2022 г. - абарона кандыдатскый дыссертацыі на тэму «Моўная рэалізация гібрыднай ідэнтычнасці ў дыскурсе мігрантаў» у савеце МДЛУ па спецыяльнасці 10.02.19 – тэорыя мовы. Дыплом I ступені у конкурсе ВАК РБ на лепшую кандыдатскую дыссертацыю 2022 года у намінацыі «гуманітарныя навукі».

Прафесійная дзейнасць

— З 2006 па 2007 год з'яўлялася выкладчыкам нямецкай і італьянскай моў на філалагічным факультэце БДУ і ў Мінскім дзяржаўным лінгвістычным універсітэце.
— З 2008 г. — старшы выкладчык кафедры германскіх моў ФМА.

З 2022 г - дацэнт кафедры рамана-германскіх моў міжнародной прафесійнай дзейнасці.

Павышэнне кваліфікацыі

1) 28.12.2007—04.01.2008 — удзел у семінары „China: Auslöser für Besorgnis und Faszination“. Арганізатар: Міжнародны цэнтр бесперапыннай палітычнай адукацыі ў Зонненбергу (Германія). Сертыфікат 1
2) 16—17.07.2011 — удзел у сімпозіуме „Berliner Methodentreffen: Qualitative Sozialforschung“. Арганізатар: Свабодны ўніверсітэт Берліна. У рамках сімпозіуму прыняла ўдзел у двух семінарах:1) Qualitative Inhaltsanalyse; 2) Computerprogramm MAXQDA in der Sozialforschung. Сертыфікат 2
3) 30.01—09.02.2012 — удзел у працы Міжнароднай зімовай школы «Міграцыя ў глабальным свеце". Арганізатар: Расійскі Савет па міжнародных справах, (Масква, Расія).  Сертыфікат 3
4) 26—28.02.2009 — удзел у сімпозіуме „Deutsch als Fremdsprache im Europäischen Kontext“. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ (Мінск, Беларусь).  Сертыфікат 4
5) 10.2009— 08.2011 — прайшла курс падрыхтоўкі распрацоўшчыкаў тэстаў па нямецкай мове. Дыстанцыйнае навучанне з удзелам у семінарах у г. Мінску, г. Кіеве, г. Маскве. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ (Мінск, Беларусь). Сертыфікат 5,  Сертыфікат 6,  Сертыфікат 7,  Сертыфікат 8
6) 08.2010—03.2012 — курс стандартызаванай базавай кваліфікацыі выкладчыкаў нямецкай мовы "Зялёны дыплом". Анлайн-навучанне, семінары ў г. Мінску, г. Кіеве, г. Маскве, г. Мюнхене. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ (Мінск, Беларусь). Сертыфікат 15
7) 24—26.03.2011 — удзел у семінары „Neue Medien und Sprachenlernen: Mediale Lernwerkzeuge im zeitgemäßen Fremdsprachenunterricht“. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ (Мінск, Беларусь). Сертыфікат 9
8) 09—11.06.2011 — удзел у семінары „Innovative Lehr- und Lernformen im DaF-Unterricht“. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ ў Мінску. Сертыфікат 10
9) 24.10 —5.11.2011 — удзел у семінары “Zeitfenster: Geschichte für die Zukunft”. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ ў Мінску.
10) 16.02—31.05.2012 — адукацыйны курс „Deutschland heute: verstehen und nachfragen“. Арганізатар: Інстытут нямецкіх і еўрапескіх даследаванняў. (Мінск, Беларусь). Сертыфікат 11
11) 09—12.01.2012 — удзел у семінары  „Deutschunterricht: Tradition und Innovation“. Арганізатар: Інстытут ім. Гётэ (Мінск, Беларусь).  Сертыфікат 12
12) 15—28.01.2012 — удзел у семінары  „Landeskunde im DaF-Unterricht“, г. Мюнхен (стыпендыя Інстытута ім. Гёте).
13) 20.01.2012 — удзел у семінары  „Methodisch-didaktische Einführung in die Unterrichtsmaterialien Deutsch als Fremdsprache“ Арганізатар: выдавецтва Huber, (Мюнхен, Германія). Сертыфікат 13
14) 14—16.06.2012 — удзел у семінары  „Innovative Lehr und Lernformen im DaF-Unterricht“. Арганізатар: інстытут ім. Гётэ ў Мінску.  Сертыфікат 14
15) 28.12.2013—04.01.2014 — удзел у семінары  „Migration und Fremdenfeindlichkeit in Europa“. Арганізатар: Міжнародны цэнтр бесперапыннай палітычнай адукацыі ў Зонненбергу (Германія). Сертыфікат 16
16) 29.09.—04.10.2015 — удзел у Міжнародным кангрэсе, прысвечаным методыка-дыдактычным пытанням у выкладанні нямецкай мовы "Адукацыйны мост" (г. Людвігсбург, Германія).
17) 30.01.2017—03.02.2017 — курсы павышэння кваліфікацыі для выкладчыкаў нямецкай мовы БДУ „Stellenwert der Landeskunde im DaF-Unterricht“. Арганізатары: Нямецкая акадэмічная служба абмену (DAAD) і Інстытут нямецкіх і еўрапейскіх даследаванняў.(Мінск, Беларусь). Сертыфікат 17
18) 19—25.02.2017 — удзел у Міжнароднай зімовай школе для работнікаў сферы адукацыі “Nazi forced labour: History and Aftermath” Арганізатары: Дакументацыйны цэнтр па нацысцкай прымусовай працы і Міжнародная служба вышуку, (Берлін, Германія). Сертыфікат 18
19) 9—10.03.2017 — удзел у семінары  «Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in der Praxis” Арганізатары:  Фонд імя Конрада Адэнаўэра і Інстытут нямецкіх даследаванняў. (Мінск, Беларусь). Сертыфікат 19
20) 05.2017 — курс павышэння кваліфікацыі для выкладчыкаў нямецкай мовы БДУ “Палітычая сістэма Швейцарыі”. Арганізатар: Інстытут нямецкіх і еўрапейскіх даследаванняў.(Мінск, Беларусь).
21) 06.2017 — удзел у рэспубліканскім этапе міжнароднага конкурсу навуковых праектаў маладых навукоўцаў “Falling walls lab Minsk”. Арганізатар: Нямецкая акадэмічная служба абмену (DAAD). (Мінск, Беларусь). Сертыфікат 20
22) 10-15.07.2017 — удзел у Другой Летняй Школе Adukacyja.Info “Imagine Belarus: YOUth Time To Go Beyond Stereotypes”, Арганізатар: Фонд імя Конрада Аденауэра.(Клайпеда, Літва).
23) 11-20.10.2017 — удзел у праекце “Erasmus + Акадэмічная мабільнасць”. Правядзенне лекцый і семінараў ва ўніверсітэце г. Пардубицэ (Чэшская Рэспубліка) на тэмы: 1) Выкладанне нямецкай мовы ў Беларусі; 2) Культуралагічныя даследаванні ў Беларусі; 3) Білінгвальны метад у навучанні замежнай мове; 4) Краіназнаўства ў выкладанні нямецкай мовы; 5) Аўстрыйскі варыянт нямецкай мовы як аб’ект лінгвістычнага даследавання; 6) Моўная сітуація ў Беларусі (на нямецкай мове). Сертыфікат 22
24) 12-14.10.2017 — удзел у Міжнароднай канферэнцыі «Interkulturelle und transkultrelle Dimension im linguistischen, kulturellen und historischen Kontext». Выступленне з дакладам на тэму: “Das Thema ‘National-sozialistische Vergangenheit’ im DaF-Unterricht in Belarus als Grundstein interkultureller Kompetenz der Studenten” (Пардубіцэ, Чэшская Рэспубліка). Сертыфікат 21
25) 05-14.11.2017 — удзел у семинары для работнікаў сферы адукацыі Республікі Беларусь «Урокі Халакоста». Арганізатар: Міжнародны адукацыйны цэнтр вывучэння Халакоста Яд Вашэм (Іерусалім, Ізраіль).Сертификат 24
26) 11-14.01.2018 — удзел у воркшопе па тэме "Гісторыя беларускай літаратуры, аўтарскія стратэгіі і траекторыі", пераклад зборніка навуковых артыкулаў з беларускай мовы на нямецкую. Арганізатар: Інстытут славістыкі пры універсітэце г. Ольдэнбурга (Ольдэнбург, Германія).
27) 22-26.01.2018 —  курсы павышэння кваліфікацыі для выкладчыкаў нямецкай мовы БДУ, семінары і воркшопы па тэмам „Моўныя сляды ў публічнай прасторы“; “Краіназнаўства: Швейцарыя”, “Новыя падручнікі па нямецкай мове як замежнай”. Арганізатары: Нямецкая акадэмічная служба абмену (DAAD) і Інстытут нямецкіх і еўрапейскіх даследаванняў. (Минск, Беларусь). Сертификат 25
28) 01.2018 — удзел у навучальным трэнінгу "Моцнае лідэрства сучаснага бізнэсу. Эмацыянальнае матывацыйнае лідэрства". Арганізатары: Фонд імя Конрада Адэнауэра, “Мінскі дыялог”. Сертификат 26

Узнагароды і падзякі

  1. Першае прызавое месца за навуковую працу «Дыскурс-партрэты бежанцаў» у конкурсе навуковых прац «Абарона бежанцаў і ўмацаванне талерантнасці ў полікультурным свеце", арганізаваным УВКБ ААН і Міжнародным грамадскім аб'яднаннем па навукова-даследчых і інфармацыйна-адукацыйных праграмах «Развіццё» (лістапад 2009). Дыплом 1
  2. Першае прызавое месца за навуковую працу «Дыскурсіўны канструкт расізму, які фарміруецца ў асяроддзі беларускай моладзі» у конкурсе навуковых прац «Рашэнне пытанняў бежанцаў і асоб без грамадзянства: міжнародны і беларускі вопыт», арганізаваным УВКБ ААН і Міжнародным грамадскім аб'яднаннем па навукова-даследчых і інфармацыйна-адукацыйных праграмах «Развіццё» (лістапад 2011). Дыплом 2
  3. Другое прызавое месца за навуковую працу «Тэма турэцкай іміграцыі ў Нямеччыну ў падручніку па нямецкай мове, або Фарміраванне талерантнасці будучага спецыяліста-міжнародніка» у конкурсе навуковых прац «Культура суіснавання народаў», арганізаваным ГА "Дыялог Еўразія" (май 2012).
  4. Трэцяя прэмія ў намінацыі «Індывідуальнае кіраўніцтва НДР студэнтаў» у конкурсе на лепшага кіраўніка і арганізатара навукова-даследчай працы студэнтаў і аспірантаў па выніках 2013—2015 гг. Дыплом 3
  5. Падзяка Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта за шматгадовую плённую педагагічную дзейнасць па падрыхтоўцы высокакваліфікаваных спецыялістаў і ў сувязі з 95-годдзем з дня заснавання БДУ (кастрычнік, 2016). Дыплом 4

Сфера навуковых інтарэсаў:

  • змест дыскурсу як аб'ект лінгвістычнага даследавання;
  • лінгвасеміятычны і крытычны дыскурс-аналіз;
  • абдуктыўнае мысленне ў навуковым пазнанні;
  • дыскурсы мігрантаў, расізму і анты-ісламізму ў постіндустрыяльным грамадстве;
  • пытанні міграцыі і псіхалагічнай адаптацыі бежанцаў і працоўных мігрантаў у новых сацыякультурных умовах;
  • нацыянал-сацыялізм і фашызм ў беларускім гістарычным дыскурсе;
  • прымусовая праца ў грамадскай свядомасці Беларусі: гісторыя і сучаснасць;
  • грамадска-палітычныя дыскурсы сучаснай Беларусі;
  • Беларусь у кантэксце еўрапейскіх даследаванняў.

Грамадская дзейнасць

— З 2004 г. — суправаджэнне дзяцей, якія пражываюць у зоне радыяцыйнага забруджвання (Хойніцкі, Добрушскі, Чачэрскі раёны), на аздараўленне ў Аўстрыю (Langerzersdorf) і Італію (Gessate, Carugate, Vimercate, Piacenza) ў якасці педагога-перакладчыка.
— Ліпень 2007 — кіраўнік групы міжнароднага летняга лагера (г. Кобленц, Германія). Тэматыка працы лагера: ахова могілак і помнікаў першай і другой сусветнай вайны; рэцэпцыя гісторыі нацыянал-сацыялізму ў асяроддзі сучаснай моладзі.Сертыфікат 23
— З 2007 г. — арганізацыя і суправаджэнне сумесна з грамадскай арганізацыяй «Акцыя пакаянне» (Aktion Sühnezeichen, Berlin) вучэбна-азнаямленчых паездак і экскурсій па гістарычных мясцінах Беларусі (г. Мінск, г. Магілёў, г. Гомель) і Расіі (г. С.-Пецярбург) для груп з Нямеччыны. Напрамак інтарэсаў арганізацыі — вывучэнне маштабу і наступстваў генацыду і Халакосту ў краінах Усходняй Еўропы, сустрэчы з былымі вязнямі яўрэйскіх гета, садзейнічанне ва ўзвядзенні помнікаў і мемарыялаў.

Курс агульнай нямецкай мовы як першай замежнай для спецыяльнасці "Міжнародныя адносіны" і "Сусветная экономіка".Вучэбна-метадычны матэрыял для 1 курса
Курс агульнай нямецкай мовы як першай замежнай для спецыяльнасці "Міжнародныя адносіны" і "Сусветная экономіка".Вучэбна-метадычны матэрыял для 3 курса
Курс мовы спецыяльнасці для спецыяльнасці "Міжнародныя адносіны".Вучэбна-метадычны матэрыял для 4 курс

Нямецкая мова прафесійнай дзейнасці для спецыяльнасці "Мытная справа".

Ядчанка, А.І., Швайба А.Р. Электронны вучэбна-метадычны комплекс па вучэбнай дысцыпліне "Замежная мова (нямецкая)" для студэнтаў 1 курса. Моўны ўзровень: А1. (прымацаваны матэрыял).
Прыклад аўтарскага навучальнага модуля для нямецкай мовы ўзроўню складанасці А2 па тэме "Deklination der deutschen Adjektive".
Прыклад аўтарскага анлайн-практыкавання для нямецкай мовы ўзроўню складанасці В1 па тэме «Fall der Berliner Mauer. Inhaltsrekonstruierung durch Verbalisierung».
Прыклад аўтарскага анлайн-практыкаванні для нямецкай мовы ўзроўню складанасці В1 па тэме "Gemischte Deklination der deutschen Substantive".
Прыклад аўтарскай інтэрактыўнай прэзентацыі для 3 курса спецыяльнасці "Мытная справа" па тэме "Wozu gibt es Zoll?".
Прыклад інтэрактыўнай аўтарскай відэалекцыі для нямецкай мовы ўзроўню складанасці А2 па тэме "Über den Bau eines Autos".
Прыклад аўтарскага навучальнага модуля па рабоце з лексікай для 3 курса спецыяльнасці «Мытная справа». Тэма: "Exportkontrolle".
Прыклад аўтарскага анлайн-практыкавання па працы з лексікай для 3 курса спецыяльнасці «Мытная справа» па тэме “Wozu gibt es Zoll?”.
Прыклад прэзентацыі студэнта 2 курса аддзялення «Сусветная эканоміка» для ўдзелу ў студэнцкай навукова-практычнай канферэнцыі (лаўрэат 1. прэміі) (прымацаваны матэрыял).

      Артыкулы ў рэцэнзуемых выданнях

  1. Ядчанка, К. І. Рэканструкцыя прасторы індывіда і сям'і з дыскурсу мігранта / К. І. Ядчанка // Веснік МДЛУ. — 2011, Сер.1 Філалогія. — 2011. — №4. — С. 134—143.
  2. Ядчанка, К. І. Рэканструкцыя нацыянальна-культурнай ідэнтычнасці з дыскурсу рускага мігранта, які жыве ў Германіі: патэнцыял лінгвістычнай метадалогіі / К. І. Ядчанка // Веснік МДЛУ. — 2012, Сер.1 Філалогія. — 2012. — № 5. — С. 47—54.
  3. Ядчанка, К. І. Знакавая рэалізацыя топіка-фокуснай структуры ў дыскурсе мігранта / К. І. Ядчанка // Веснік МДПУ ім. Шамякіна. — 2012, Сер.1 Філалогія. — 2012. — № 4. — С. 126—132.
  4. Ядчанка, К. І. Тэматычны аналіз дыскурсу як базавы этап у даследаванні дыскурсу мігрантаў / К. І. Ядчанка  // Бізнэс. Адукацыя. Права. Веснік Валгаградскага інстытута бізнесу. — 2012. — № 4. — С. 30—34.
  5. Ядчанка, К. І. Рэканструкцыя дыскурс-катэгорыі «ацэначнасць» з дыскурсу рускага мігранта ў Германіі / К. І. Ядчанка // Типологія мовних значень у діахронічному та зіставному аспектах: зб. навук. прац. — Данецк: ДонНУ, 2012. — Вып. 26. — С. 112—122.
  6. Ядчанка, К. І. Структурна-семантычнае напаўненне дыскурс-катэгорыі 'Прастора' у дыскурсе афганскіх бежанак з Беларусі і Германіі / К. І. Ядчанка // Свет лінгвістыкі і камунікацыі: электронны навуковы часопіс. — 2012. — №3.
  7. Ядчанка, К. І. Патэнцыял Дуйсбургскага крытычнага дыскурс-аналізу ў вывучэнні ідэнтычнасці мігранта / К. І. Ядчанка // «Актуальныя пытанні філалогіі, педагогікі і псіхалогіі». — 2013. — № 1. — С. 137—145.
  8. Ядчанка, К. І. Структурна-семантычнае напаўненне тэмы «Міграцыя», рэалізаванай у індывідуальнай дыскурс-карціне свету бежанкі / А.І. Ядчанка // «Веснік Брэсцкага ўніверсітэта». - 2013. Серыя 3. Філалогія, педагогіка, псіхалогія. - 2013. - № 2. - С. 67-74.
  9. Ядчанка, К. Дас Тэма Нацыянальная супольнасць Vergangenheit ў Даф-Унтэррыхце ў Беларусі ў Грунштайн interkultureller Kompetenz bei Studierenden der Fachrichtung „Internationale Beziehungen“. // Interkulturalität in Sprache, Literatur and Bildung: Konferenzsammelband, 12-14 Oktober 2017. – Pardubice, 2018. – S. 293-309.
  10. Ядчанка, К. І. Дыскурсіўны канструкт «гібрыдная ідэнтычнасць мігрантаў як аб'ект лінгвістычнага даследавання / А.І. Ядчанка // «Веснік Брэсцкага ўніверсітэта». - 2020. Серыя 3. Філалогія, педагогіка, псіхалогія. - 2020. - № 2. - С. 97-105.
  11. Ядчанка, К. І. Катэгарызацыя як ключавы метад вывучэння зместу дыскурсу ідэнтычнасці мігрантаў / К. І. Ядчанка // Веснік МДЛУ. - 2021, Сер.1 Філалогія. - 2021. - №2. - С. 75-82.
  12. Ядчанка, К. І. Моўная рэалізацыя гібрыднай ідэнтычнасці ў дыскурсе мігрантаў: аўтарэф. … дыс. канд. філал. навук : 10.02.10 / К. І. Ядчанка; МДЛУ. – Мінск: Выд. цэнтр МДЛУ. – 2022. – 28 с. 


Публікацыі ў зборніках навуковых артыкулаў

  1. Jäger, M., Jadtschenko, E. Was, wenn sich der Kontext ändert? Die Anschläge in Norwegen zwischen islamistischem Terrorismus, Rechtsextremismus und Wahnsinn / M. Jäger, E. Jadtschenko // „Das hat doch nichts mit uns zu tun“: Die Anschläge in Norwegen in deutschsprachigen Medien. — Münster: Unrast-Verlag, 2011. — S. 40—55.
  2. Ядчанка, К. І. Самаідэнтыфікацыя індывіда ў дыскурсе мігранта / К. І. Ядчанка // Мовы, культуры, этнасы: сучасныя педагагічныя тэхналогіі ў фарміраванні моўнай карціны свету: зб. навуковых артыкулаў па матэрыялах VIII Усерасійскай навукова-практычнай канферэнцыі (з міжнародным удзелам) па праблемах міжкультурнай камунікацыі, Йошкар-Ола, 14 мая 2011 г. — Йошкар-Ола, 2011. — С. 156—162.
  3. Ядчанка, К. І. Патэнцыял Дуйсбургскага крытычнага дыскурс-аналізу ў вывучэнні ідэнтычнасці мігранта / А.І. Ядчанка // "Актуальныя пытанні філалогіі, педагогікі і псіхалогіі". - 2013. - № 1. - С. 137-145.
  4. Ядчанка, К. І. Аб прынцыпе цэласнасці і сістэмнасці ўтрымання дыскурсу мігрантаў / К. І. Ядчанка // Зб. навуковых артыкулаў па матэрыялах 7-х Карпаўскіх навуковых чытанняў, Мінск, 16—17 сакавіка 2013. Частка 1. — Мінск, 2013. — С. 268—271.
  5. Ядчанка, К. І. Крытычны дыскурс-аналіз, дыскурс-лінгвістыка, гістарычная семантыка: расстаноўка акцэнтаў / К. І. Ядчанка // Лінгвістыка дыскурсу і перспектывы яе развіцця ў парадыгме сучаснай славістык: зб. навуковых артыкулаў па матэрыялах круглага стала 11—12 красавіка 2011 г. — Мінск: РІВШ, 2013. — С. 69—73.
  6. Ядчанка, К. І. Абдуктыўнае мысленне як асноватворны прынцып дыскурсіўнага аналізу з выкарыстаннем камп'ютэрнага праграмнага забеспячэння MaxQDA / К. І. Ядчанка // Лінгвістыка дыскурсу і перспектывы яе развіцця ў парадыгме сучаснай славістыкі: зб. навуковых артыкулаў па матэрыялах круглага стала 11—12 красавіка 2011 г. — Мінск: РІВШ, 2013. — С. 183—187.
  7. Ядчанка, К. І. Тэма турэцкай іміграцыі ў Нямеччыну ў падручніку па нямецкай мове, або Фарміраванне талерантнасці будучага спецыяліста-міжнародніка / К. І. Ядчанка // Турцыя і Беларусь у сусветным літаратурным працэсе: зб. навуковых артыкулаў па матэрыялах Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі, Мінск, 18 кастрычніка 2012 года. — Мінск, 2013. — С. 127—137.
  8. Ядчанка, К. І. Das Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht / К. І. Ядчанка  // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск VI. — 2014. — С. 74—76.
  9. Ядчанка А. І. Методыка-дыдактычны патэнцыял фільмаў і відэаролікаў у навучанні замежнай мове / К. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск 6. - Мінск, 2016. - С. 133-134.
  10. Ядчанка Я. І. Праца з маўленчымі памылкамі ў працэсе навучання нямецкай мове як замежнай. / Я. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск 7. - Мінск, 2017. - С.119-120.
  11. Ядчанка А. І. Топіка-фокусная структура дыскурсу беларускіх студэнтаў з Туркменістана. / Я. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск 8. - Мінск, 2018. - С.150-154.
  12. Ядчанка А. І. Дыскурсіўны канструкт міграцыі і мігрантаў, які фарміруецца ў асяроддзі беларускай моладзі. / Я. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Вып. X. - 2020. - С. 136-139.
  13. Ядчанка А. І. Дыскурсіўнае пазіцыянаванне мігранта ў культурнай прасторы як фактар ​​яго сацыялізацыі / К. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск 10. - Мінск, 2020. - С. 136-139.
  14. Ядчанка, К.І. Спецыфіка кагнітыўнай мадэлі «Мы лепшыя немцы, чем самі немцы», рэалізаванай у субдыскурсе паволжскіх немцаў / К. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск 14. – Мінск, 2022.
  15. Ядчанка, К.І. «Міграцыя» і «інтэграцыя мігрантаў» як ключавыя тэмы ў фармаванні прафесійнай кампетэнцыі спецыяліста-міжнародніка. / К. І. Ядчанка // Практыка выкладання замежных моў на факультэце міжнародных адносін БДУ: электронны зборнік. Выпуск 14. – Мінск, 2024.

                 Матэрыялы канферэнцый  

  1. Ядчанка, К. І. Метафара ў палітычным дыскурсе (на прыкладзе канцэпту "Еўропа") / К. І. Ядчанка  // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна-арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы II Міжнароднай навуковай канферэнцыі, прысвечанай 87-годдзю ўтварэння БДУ, Мінск, 30 кастрычніка 2008 г. Беларус. дзярж. ун-т, редкал.: А. В. Шарапа [і інш.]. — Мінск, 2007. — С. 77—79.
  2. Ядчанка, К. І. Методыка дыскурс-партрэтавання ў даследаванні дыскурсу сучаснай моладзі (на матэрыяле інтэрв'ю і эсэ рэспандэнтаў з Беларусі і Германіі) / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна-арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы III Міжнар. наву. канф., прысвеч. 88-годдзю Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 30 кастрычніка 2009 г. / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал .: В.Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Тысей 2009. — С.58—61.
  3. Ядчанка, К. І. Эфектыўнасць якасных даследаванняў у вывучэнні дыскурсу бежанцаў / К. І. Ядчанка // Міжнародныя адносіны: гісторыя, тэорыя, практыка: матэрыялы I навук.-практ. канф. маладых навукоўцаў фак. міжнар. адносін БДУ, Мінск, 4 лют. 2010 года / рэдкал. : В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2010. — С. 183—185.
  4. Ядчанка, К. І. Тэматычны аналіз у даследаванні дыскурсу бежанцаў / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна-арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы IV Міжнар. наву. конф., прысвеч. 89-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 29 кастрычніка 2010 года / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2010. — С. 50—52.
  5. Ядчанка, К. І. Катэгорыя 'прастору' ў дыскурс-карціне свету бежанкі з Афганістана / К. І. Ядчанка // Актуальныя пытанні германскай філалогіі і методыкі выкладання замежных моў: зб. матэрыялаў 15 Рэспубліканскай навукова-практычнай канферэнцыі, Брэст 25 лютага 2011 года / Брэсцкі дзяржаўны ўніверсітэт ім. Пушкіна. — Брэст 2011. — С.60—62.
  6. Ядчанка, К. І. Рэканструкцыя тэмы «Новая радзіма» у дыскурс-карціне свету рускіх мігрантаў / К. І. Ядчанка // Компаративiстика i типология в сучаснiй лiнгвiстичнiй науцi: здобутки i проблеми: зборнік матэрыялаў X Міжнароднага лінгвістычнага семінара, Данецк-Мелекіна, 12—14 чэрвеня 2011 г. — Данецк-Мелекіна 2011. — С. 130—132.
  7. Ядчанка, К. І. Канцэпты сучаснай нямецкай культуры, рэалізаваныя ў дыскурсе рускіх эмігрантаў / К. І. Ядчанка // Зборнік матэрыялаў Рэспубліканскай навуковай канферэнцыі студэнтаў і аспірантаў вышэйшых навучальных устаноў Рэспублікі Беларусь «НДРС 2011», Мінск, 18 кастрычніка 2011 г. — Мінск 2011.— С. 484.
  8. Ядчанка, К. І. Роля дыскурс-катэгорыі «атрыбутыўнасць» у рэпрэзентацыі дыскурс-карціны свету мігранта / К. І. Ядчанка // Лінгвістычныя і метадычныя аспекты фарміравання полікультурнай шматмоўнай асобы: зборнік матэрыялаў Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі, Баранавічы, 13—14 кастрычніка 2011 г. — Баранавічы 2011. — С.59—60.
  9. Ядчанка, К. І. Камунікатыўнае канструяванне дыскурсыўнай рэальнасці бежанкі (на прыкладзе аднаго інтэрв'ю) / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы V Міжнароднай канферэнцыі, прысвечанай 90-годдзю ўтварэння Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта, 28 кастрычніка 2011 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ 2011. — С. 34—35.
  10. Ядчанка, К. І. Рэканструкцыя грамадскіх дыскурсаў сучаснай Беларусі з індывідуальнай карціны свету бежанкі / К. І. Ядчанка // Беларусь у сучасным свеце: матэрыялы X Міжнароднай канферэнцыі, прысвечанай 90-годдзю ўтварэння Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта, 28 кастрычніка 2011 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ 2011. — С. 302—303.
  11. Ядчанка, К. І. Значнасць рэканструкцыі дыскурс-катэгорыі "камунікатыўны тып мігранта" ў рамках стымулявання дыялогу культур / К. І. Ядчанка // Дыскурс як сацыяльная дзейнасць: прыярытэты і перспектывы: матэрыялы міжнароднай навуковай канферэнцыі, 17—18 лістапада 2011, г. Масква. — М .: ІПК МДЛУ «Рэма», 2011.— С. 176—178.
  12. Ядчанка, К. І. Метадалогія даследавання дыскурсу мігрантаў у 21-м стагоддзі: змена навуковых парадыгмаў / К. І. Ядчанка // «Этнасацыяльныя і канфесіянальныя працэсы ў сучасным грамадстве»: матэрыялы IX міжнароднай навуковай канферэнцыі, 2—3 снежня 2011, г. Гродна. — Гродна, 2011. — С.34—37.
  13. Ядчанка, К. І. Фарміраванне «гібрыднай ідэнтычнасці» мігранткі на стыку афганскай і беларускай культур (на прыкладзе аднаго інтэрв'ю) / К. І. Ядчанка // Жанчына. Грамадства. Адукацыя: матэрыялы Міждысцыплінарнай навукова-практычнай канферэнцыі, 16—17 снежня 2011, г. Мінск. — Мінск, 2011.— С. 272—274.
  14. Ядчанка, К. І. Культуралагічная перспектыва ў даследаванні сацыяльных працэсаў у сучасным грамадстве (на прыкладзе дыскурсу мігрантаў) / К. І. Ядчанка // Новая формула навукі — 2011: матэрыялы I Міжнароднай практычнай канферэнцыі маладых даследчыкаў, 22 снежня 2011, г. Баранавічы. — Баранавічы, 2011. — С.159—161.
  15. Ядчанка, К. І. Значнасць лексіка-семантычнага поля «Кансерватыўнасць» у адлюстраванні дыскурс-карціны свету бежанкі / К. І. Ядчанка // Актуальныя пытанні германскай філалогіі і методыкі выкладання замежных моў: зборнік матэрыялаў 15 Рэспубліканскай навукова-практычнай канферэнцыі, Брэст 25 лютага 2012 года / Брэсцкі дзярж. ун-т ім. Пушкіна.— Брэст, 2011.— С. 140—143.
  16. Ядчанка, К. І. Спецыфіка і тыпалогія адрасата, рэканструяванага з прэзентацыйнага дыскурсу бежанцаў / К. І. Ядчанка // Камунікацыя ў сацыяльна-гуманітарных ведах, эканоміцы, адукацыі: зб. матэрыялаў III Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі, Мінск, 29—31 сакавіка 2012 года. — Мінск, 2012. — С. 24—26.
  17. Ядчанка, К. І. Культурна-светапоглядная прастора афганскіх бежанак з Беларусі і Германіі / К. І. Ядчанка // Еўропа: актуальныя праблемы этнакультуры: зборнік матэрыялаў V Міжнароднай навукова-тэарэтычнай канферэнцыі, Мінск, 22 мая 2012 года. — Мінск, 2012.— С. 317—320.
  18. Ядчанка, К. І. Фарміраванне талерантнасці ў адносінах да мусульманскім мігрантаў ў працэсе вывучэння замежнай мовы (на прыкладзе мэтавай групы «спецыялісты-міжнароднікі») / К. І. Ядчанка // Беларусь у сучасным свеце: матэрыялы XI Міжнароднай канферэнцыі, прысвечанай 91-годдзю ўтварэння Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта, 30 кастрычніка 2012 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2012. — С. 357—358.
  19. Ядчанка, К. І. Патэнцыял камп'ютэрнага праграмнага забеспячэння MaxQDA ў лінгвістычным даследаванні / К. І. Ядчанка // Камп’ютэрная лінгвістыка: навуковы напрамак і навучальная дысцыпліна: зборнік матэрыялаў II Міжнароднай навуковай канферэнцыі, Гомель, 15—16 лістапада 2012 г.— Гомель, 2012. — С. 134—138.
  20. Ядчанка, К. І. Катэгарызацыі зместу як ключавы метад вывучэння дыскурсу мігранта / К. І. Ядчанка // Мова — кагніцыя — соцыум: тэзісы дакладаў Міжнароднай навуковай канферэнцыі, Мінск, 12—13 лістапада 2012 г.— Мінск, 2012.— С. 212—214.
  21. Ядчанка, К. І. Эфектыўнасць білінгвальная навучання ў працэсе інтэграцыі мігрантаў у новых сацыякультурных умовах / К. І. Ядчанка // Беларусь у сучасным свеце: матэрыялы XII Міжнароднай канферэнцыі, прысвечанай 92-годдзю ўтварэння Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта, 30 кастрычніка 2013 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2013.— С. 338—339.
  22. Ядчанка, К. І. Фарміраванне экалагічнай свядомасці з дапамогай дыялогу культур на занятках па  нямецкай мове / К. І. Ядчанка // Дыялог культур: Міжнародная навуковая канферэнцыя, Брэст, 20—21 сакавіка 2009 года. — Брэст: БДУ імя. А. С. Пушкіна, 2009. — С. 46—48.
  23. Ядчанка, К. І. Арганізацыя работы з тэкстам пры фарміраванні дыскурсыўнай кампетэнцыі ў студэнтаў-міжнароднікаў на занятках па мове спецыяльнасці / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна-арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы VII Міжнар. наву. конф., прысвеч. 92-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 30 каст. 2013 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выдавецкі цэнтр БДУ, 2013. — С. 124—125.
  24. Ядчанка, К. І. Мэтазгоднасць візуалізацыі граматыкі на занятках замежнай мовы / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна-арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы VIII-ай Міжнароднай навуковай канферэнцыі, прысвечанай 93-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 30 каст. 2014 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: Выдавецкі цэнтр БДУ, 2014.— С. 183—185.
  25. Ядчанка, К. І. Фарміраванне лінгвакраязнаўчай і дыскурсыўнай кампетэнцыі з дапамогай падручніка па замежнай мове (на прыкладзе падручніка па рускай мове як замежнай) / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна-арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы IX Міжнар. наву. конф., прысвеч. 94-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 29 каст. 2015 года / рэдкал .: В. Г. Шадурскі [і інш.]. — Мінск: РІВШ, 2016. — С.218 — 219.
  26. Ядчанка, А.І. "Эфектыўнасць тэатральна-педагагічнага метаду ў выкладанні замежнай мовы" / А.І. Ядчанка // Замежныя мовы: параўнальна-супастаўляльныя даследаванні, пытанні выкладання і міжкультурнай камунікацыі: зборнік артыкулаў VI Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі, 29-30 красавіка 2016 г. / рэдкал.: Н.Ю. Басуева [і інш.]. – Цюмень: Вектар Бук, 2016. – С. 154–149.
  27. Ядчанка, К. І. Пераемнасць этапаў навучання замежнай мове пры пераходзе ад агульнай мовы да мовы спецыяльнасці (у кантэксце факультэта міжнародных адносін). / К. І. Ядчанка// Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы Х Міжнар. наву. конф., прысвеч. 95-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 27 каст. 2016 года / рэдкал. : В. Г. Шадурскі (прад.) [І інш.]. — Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2016.— С.132—133.
  28. Ядчанка К. І. Рэалізацыя сучасных кагнітыўных падыходаў у навучанні замежнай мове як мове спецыяльнасці / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам: матэрыялы XI Міжнар. навук. канф., прысвеч. 96-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 25 каст. 2017 г. / БДУ, ФМА; рэдкал. : В. Г. Шадурскі (прад.) [і інш.]. - Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2017. - С. 202-203.
  29. Ядчанка К.І. Моўная эксплікацыя гібрыднай ідэнтычнасці мігранта ў паўсядзённай камунікацыі. / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 97-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 26 каст. 2018 г. / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал.: В. Г. Шадурскі (прад.) [і інш.]. - Мінск: БДУ, 2018. - 41-42.
  30. Ядчанка К.І., Карабан Д.А. Zollkrieg als Instrument der Außenhandelspolitik zwischen den Staaten: Geschichte und Gegenwart. / К.І. Ядчанка, Д.А. Карабан // Актуальныя пытанні лінгвістыкі, прафесійнай лінгвадыдактыкі, псіхалогіі і педагогікі вышэйшай школы: матэрыялы III Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі, Палтава, 31 мая – 1 чэрвеня 2018 г. – С. 403–406.
  31. Ядчанка К. І. Дыскурсіўны канструкт «гібрыдная ідэнтычнасць турэцкіх мігрантаў у Германіі»: рэканструкцыя і апісанне / К. І. Ядчанка // Беларусь у сучасным свеце = Беларусь у сучасным свеце: матэрыялы XVIII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 98-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 30 каст. 2019 г. / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал.: В. Г. Шадурскі (прад.) [і інш.]. – Мінск: БДУ, 2019. – С. 494-499.
  32. Ядчанка К.І. Стымуляванне кагнітыўных працэсаў навучання студэнтаў-міжнароднікаў замежнай мове ў рамках тэматычных гурткоў. / Я. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХIII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 98-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 26 каст. 2019 г. / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал.: В. Г. Шадурскі (прад.) [і інш.]. - Мінск: БДУ, 2019. – С. 131-135.
  33. Ядчанка, К.І. Рэканструкцыя камунікаціных стратэгій у дыскурсе турэцкіх мігрантаў, якія пражываюць у Нямеччыне. / К. І. Ядчанка // «Маладыя навукоўцы ў інавацыйным пошуку» Міжнар. навук. канф., прысвеч. актуальным праблемам лінгвістыкі, літаратуразнаўства, педагогікі, псіхалогіі і методыкі выкладання замежных моў, Мінск, 29-30 мая 2019 г. – С. 160 –164.
  34. Ядчанка, А.І. Кагнітыўныя мадэлі інтэграцыі, рэалізаваныя ў дыскурсе мігрантаў Германіі. / Я. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХIII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 99-годдзю ўтварэння Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 29 каст. 2020 г. / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал.: В. Г. Шадурскі (прад.) [і інш.]. - Мінск: БДУ, 2020. - З 218-223.
  35. Ядчанка К.І. Сацыяльна-камунікатыўнае вымярэнне дыскурса ідэнтычнасці мігрантаў // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХIII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 100-годдзю заснавання Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 29 кастр. 2021 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. А. Дастанка (гал. рэд.) [і інш.]. — Мінск : БДУ, 2021. – С 216–222.
  36. Ядчанка К.І. Кагнітыўныя мадэлі прасторы Германіі, рэалізаваныя у дыскурсе ідэнтычнасці мігрантаў (на прыкладзе субдыкурса уцекачоў) // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХIII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 101-годдзю заснавання Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 27 кастр. 2022 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. А. Дастанка (гал. рэд.) [і інш.]. — Мінск : БДУ, 2022. - С.137-142.
  37. Ядчанка К.І. Дыскурсіўная значнасць моўнай трансферэнцыі ў субдыскурсе расійскіх немцаў, якія пражываюць у Германіі // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХIII Міжнар. навук. канф., прысвеч. 102-годдзю заснавання Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 27 кастр. 2023 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. А. Дастанка (гал. рэд.) [і інш.]. — Мінск : БДУ, 2023. – С 216–222.
  38. Ядчанка К.І. Італійскія запазычанні ў лівіскім варыянце арабскай мовы / К. І. Ядчанка // Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы ХIX Міжнар. навук. канф., прысвеч. 104-й гадавіне заснавання Беларус. дзярж. ун-та і 30-годдзю фак. міжнар. адносін, Мінск, 23 кастр. 2025  г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. А. Дастанка (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БДУ, 2025. – С. 230–235.

Рэдактарская праца

  1. „Das hat doch nicht mit uns zu tun“: Die Anschläge in Norwegen in deutschsprachigen Medien // Wamper R., Jadtschenko E., Jacobsen M. — Münster: Unrast-Verlag, 2011. — 181 S.

Публікацыі ў навуковым блогу

  1. Yadchanka K. Discourse Analysis with MAXQDA: Data Analysis Research Example / Katsiaryna Yadchanka // MAXQDA. The Art of Data Analysis: Research Blog.

 Навучальныя праграмы

  1. Замежная мова - 1 (нямецкая). № УД-9274/баз. Вучэбная праграма для спецыяльнасці 1-25 01 03 "Сусветная эканоміка" / Навук. С.У. Палічанкаў, Я.Р. Зінчанка, К.І. Ядчанка. 2011 г.
  2. Замежная мова - 1 (нямецкая). № УД-2598/р. Вучэбная праграма для спецыяльнасці 1-25 01 03 "Сусветная эканоміка" (1 курс). / Навук. К.І. Ядчанка. - 2014 г.
  3. Замежная мова - 1 (нямецкая). № УД-2599/р. Вучэбная праграма для спецыяльнасці 1-25 01 03 "Сусветная эканоміка" (2 курс). / Навук. К.І. Ядчанка. - 2014 г.
  4. Замежная мова - 1 (нямецкая). № УД-2600/р. Вучэбная праграма для спецыяльнасці 1-25 01 03 "Сусветная эканоміка" (3 курс). / Навук. К.І. Ядчанка. - 2014 г.
  5. Замежная мова (нямецкая). № УД-31/вуч. Вучэбная праграма ўстановы вышэйшай адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці: 1-25 01 03 Сусветная эканоміка. / Навук. Я.Р. Зінчанка, К.І. Ядчанка. - 2015 г.
  6. Замежная мова (нямецкая): вучэбная праграма ўстановы вышэйшай адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці: 1-25 01 03 Сусветная эканоміка. № УД-8180/вуч. / Навук. К.І. Ядчанка. - 2020 г.
  7. Замежная мова ў прафесійнай дзейнасці (першая) (нямецкая): вучэбная праграма ўстановы вышэйшай адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці: 1-96 01 01 Мытная справа. № УД-8127/вуч. / Навук. Н.П. Скакун, К.І. Ядчанка. - 2020г.

Вучэбныя дапаможнікі, падручнікі,
навучальныя матэрыял

  1. Ядчанка, К. І., Швайба, В. Г. Замежная мова (нямецкая) : электронны вучэбна-метадычны комплекс для спецыяльнасці: 1-25 01 03 «Сусветная эканоміка» / К. І. Ядчанка, В. Г. Швайба ; БДУ, Фак. міжнародных адносін, Каф. германскіх моў. - Мінск: БДУ, 2018. - 191 с. : глей. – Бібліягр.: с. 189-190 с.
  2. Ядчанка К.І. у соавт. Дзяржаўны іспыт па нямецкай мове: метад. рэкамендацыі для выкладчыкаў і студэнтаў фак. міжнар. адносін / Я. Р. Зінчанка [і інш.]. - Мінск: БДУ, 2018. - 47 с.
  3. Замежная мова першая (нямецкая) (агульнае ўладанне). Вучэбная праграма ўстановы адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці: 6-05-0312-02 Міжнародныя адносіны. Знешняя палітыка і дыпламатыя. Міжнародныя арганізацыі і забеспячэнне ўсёабдымнай бяспекі. Рэгістрацыйны № 1705/б. 30 чэрвеня 2023 г.
  4. Замежная мова першая (нямецкая) (для прафесійнай дзейнасці 1). Вучэбная праграма ўстановы адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці: 6-05-0312-02 Міжнародныя адносіны. Знешняя палітыка і дыпламатыя. Міжнародныя арганізацыі і забеспячэнне ўсёабдымнай бяспекі. 22 снежня 2023 г. Рэгістрацыйны № 2002/б.

КІРАЎНІЦТВА СТУДЭНЦКАЙ НАВУКОВАЙ ПРАЦАЙ
Публікацыі студэнтаў, выкананыя
пад кіраўніцтвам К.І. Ядчанка

  1. Мажэйка, І.Л. Belarus-Bilder im Diskurs der deutschen Jugend. / І.Л. Мажэйка // Зборнік тэзісаў 68-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 27 красавіка 2011 г. – Мінск, 2011. – С. 246–248.
  2. Карткоўскі, А. А. “Linke” Bewegung у старажытных палітычных палітычных умовах: Tradition und Transformation. / А.А. Карткоўскі // Зборнік тэзісаў 70-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 18 красавіка 2013 г. – Мінск, 2013. – С. 210–212.
  3. Прасмыцкая, І. А. Kinder in Fremder Erziehunge in Deutschland: Kinderheim, Pflegefamilie und SOS-Kinderdorf / І. А. Прасмыцкая // Зборнік тэзісаў 70-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 18 красавіка 2062 г.
  4. Войтава, В.С. Reflexion der Fremdfeindlichkeit in den deutschen Medien (на Beispiel von Spiegel, Bild, Süddeutsche.de, Frankfurter Allgemeine) / В.С. Войтава // Зборнік тэзісаў 71-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 17 красавіка 2014 г. – Мінск, 2014. – С. 177–179.
  5. Здобнікава, С-М. Aspekte der modernen Flüchtlingspolitik in Deutschland. / З-М. Здобнікава // Зборнік тэзісаў 71-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 17 красавіка 2014 г. – Мінск, 2014. – С. 182–185.
  6. Барадуліна Н.В. Überwindung der socialien Differenzierung durch Generationsprojekte. / Н.У. Барадуліна // Зборнік тэзісаў 72-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 23 красавіка 2015 г. – Мінск, 2015. – С. 189–191.
  7. Бялова, Д. Frauen in der Politik. / Д. Бялова // Зборнік тэзісаў 72-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 23 красавіка 2015 г. – Мінск, 2015. – С. 201–204.
  8. Калантай, У. Fahrradsport: Tendenzen zur gesunden Lebensweise (eine vergleichende Analyse von Deutschland und Belarus) / В. Калантай // Зборнік тэзісаў 72-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 23 красавіка 2015 г. – Мінск, 2015. – С. 206–208.
  9. Ждановіч, А. А., Маркевіч, М. А. Umweltfreundliche Produktion у Belarus und Deutschland. / А. А. Ждановіч, М. А. Маркевіч // Зборнік тэзісаў 73-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 21 красавіка 2016 г. – Мінск, 2016. – С. 209–211.
  10. Кароль К. А., Шыхуціна В. В. Deutsche Traditionen and neue Technologien in Schokoladenproduktion. / К.А. Кароль, В.У. Шыхуціна // Зборнік тэзісаў 73-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 21 красавіка 2016 г. – Мінск, 2016. – С. 211–213.
  11. Храмчанка, Д.М. Intensivierung der Kommunikation wischen den Generationen durch Generationsprojekte (Erfahrung von DACH-Ländern). / Д.М. Храмчанка // Зборнік тэзісаў 74-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 19 красавіка 2017 г. – Мінск, 2017. – С. 215–218.
  12. Пацкевіч, Д.Р. Konzept “Sharing Economy” і seine Realisierung у Belarus. / Д.Г. Пацкевіч // Зборнік тэзісаў 74-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 19 красавіка 2017 г. – Мінск, 2017. – С. 218–220.
  13. Кашчэева, Д.М. Пазітыўны эфект ад Зусамменарбеіта ў Золле і Паліжэі ў Бекäмпfung у арганізацыях Крыміналітаў (а Beispiel Deutschlands). / Д.М. Кашчэева // Зборнік тэзісаў 75-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 19 красавіка 2018 г. – Мінск, 2018. – С. 213–215.
  14. Сімончык, В.С. Motivationsstrategien und Motivationstechniken bei der Aufforderung der Bürger zur Stadtreinigung und Mülltrennung: Erfahrung Deutschlands. / В.С. Сімончык // Зборнік тэзісаў 76-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 25 красавіка 2019 г. – Мінск, 2019. – С. 254–257.
  15. Асташонак, Я.С. Konzept "Grüne Logistik" і Erfahrung seiner Anwendung ў Deutschland. / Я.С. Асташонак // Зборнік тэзісаў 78-й навукова-практычнай канферэнцыі студэнтаў, магістрантаў і аспірантаў, Мінск, 29 красавіка 2021 г. – Мінск, 2021.
Як звязацца: тэл.: +375 17 209 57 58, факс: +375 17 209 57 42, e-mail: Гэты адрас электроннай пошты абаронены ад спам-ботаў. У вас павінен быць уключаны JavaScript для прагляду.