Галоўнай навіной мая ў сферы адукацыі можа па праве лічыцца далучэнне Рэспублікі Беларусь да Балонскага працэсу. Гэта падзея не засталося па-за ўвагай актыву клуба «Debate on FIRe» кафедры англійскай мовы гуманітарных спецыяльнасцяў. Па прапанове яго ўдзельнікаў чарговае пасяджэнне прайшло ў фармаце круглага стала, дзе абмяркоўваліся перавагі і складанасці ўдзелу ў Балонскім руху краін, якія раней далучыліся. У ходзе ралявой гульні студэнты агучылі пазіцыю «прадстаўнікоў» сферы адукацыі краін-удзельніц. Характэрна, што больш за ўсё канструктыўных пытанняў і прапаноў паступіла з боку «дэлегата» ад Федэратыўнай Рэспублікі Германія. Па выніках дыскусіі былі выпрацаваны рэкамендацыі па аптымізацыі адукацыйнага працэсу на ўнутрыдзяржаўным узроўні для кожнага асобнага ўдзельніка круглага стала і наступнай гарманізацыі ў рамках Балонскага руху.
На думку студэнтаў, дадзеная форма працы дазволіла ім паглыбіць веды па актуальных тэндэнцыях у сферы адукацыі як краін Еўрапейскага Саюза, так і СНД. Галоўная выснова, да якога прыйшлі ўдзельнікі круглага стала, заключаецца ў тым, што вопыт удзелу кожнай асобна ўзятай краіны ў Балонскім руху мае сваю нацыянальную спецыфіку, якую неабходна ўлічваць пры рэалізацыі праграм супрацоўніцтва ў сферы адукацыі. Кафедра англійскай мовы гуманітарных спецыяльнасцяў выказвае падзяку старшыні клуба С. В. Салаўёвай і актыву клуба за праведзеную працу ў ходзе падрыхтоўкі да гэтага мерапрыемства.
{gallery}2015/2015_06_03{/gallery}