Вологина Ольга Викторовна

Краткая информация

C отличием окончила филологический факультет БГУ по специальности "романо-германская филология". Филолог. Преподаватель иностранных (английского и итальянского) языков и литератур. Переводчик.

C отличием окончила магистратуру БГУ по специальности 10.02.19 – теория языка (филологические науки). Присвоена степень магистра филологических наук.

Окончила аспирантуру БГУ по специальности 10.02.19 – теория языка (филологические науки). Тема кандидатской диссертации: “Синестетическая образность и ее языковые механизмы (на материале статей на русском и английском языках о музыке и изобразительном искусстве)”. Научный руководитель – доктор филологических наук, профессор Н.Б. Мечковская. Диплом исследователя.

Работала преподавателем английского языка в школе иностранных языков “Streamline” (общий курс английского языка для взрослых, курс подготовки к международному экзамену IELTS и др.).

С 2013 г. – преподаватель, с 2015 г. – старший преподаватель кафедры английского языка гуманитарных специальностей ФМО БГУ. В настоящее время работает на кафедре английского языка международной профессиональной деятельности.

Общественная деятельность и организационная работа

• Член Белорусской ассоциации преподавателей английского языка (БАПАЯ)
• Член Совета по НИРСА БГУ
• Председатель Совета по НИРСА ФМО
• Член Совета молодых ученых ФМО
• Куратор Студенческого научного совета ФМО
• Ответственный секретарь комиссии Секции №15 "Международные отношения. Мировая экономика. Международное право. Таможенное дело" Республиканского конкурса научных работ студентов вузов Республики Беларусь
• Член оргкомитета ежегодной научно-практической конференции молодых ученых ФМО БГУ «Международные отношения: история, теория, практика»
• Член оргкомитета и организатор работы ежегодной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов ФМО
• Организатор Недели студенческой науки на ФМО

Администратор Telegram-канала «Студенческая наука ФМО» https://t.me/StudNaukaFMO.

Награды

• Первая премия в номинации «Личный вклад в организацию НИР студентов и аспирантов в подразделении» в Конкурсе БГУ на лучшего научного руководителя и организатора научно-исследовательской работы студентов и аспирантов по итогам 2016-2018 гг. ( Приказ ректора БГУ от 22.03.2019 № 67-ПК)
• Третья премия в номинации «Популяризация науки среди студенческой молодежи и школьников» в Конкурсе БГУ на лучшего научного руководителя и организатора научно-исследовательской работы студентов и аспирантов по итогам 2016-2018 гг. (Диплом. Приказ ректора БГУ от 22.03.2019 № 67-ПК)
• Благодарность БГУ за плодотворную педагогическую деятельность по подготовке высококвалифицированных специалистов и в связи с празднованием Дня белорусской науки (январь 2020).
• Победитель Республиканского конкурса научных работ. Награждена премией Специального фонда Президента Республики Беларусь (2010 г.)

Участие в международных проектах

• Участие в тренинге для преподавателей университетов «Leadership and Social Responsibility / Лидерство и социальная ответственность» в рамках международного проекта Программы Европейского Союза ERASMUS+ CBHE UniTeLE (University Teaching and Learning Enhancement / Совершенствование преподавания и обучения в университете) (март 2021 г.)
• Стажировка (прохождение курса повышения квалификации для преподавателей университетов) по теме «Designing Meaningful Online Learning / Проектирование эффективного процесса обучения онлайн» в Университете Линчепинга (Швеция) в рамках проекта Эразмус+ PRINTeL (Promoting Innovative Teaching and Learning to Enhance Student Learning Experience in Eastern Partnership Countries / Изменение в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнёрства) (февраль 2021 г.)
• Посещение семинаров-тренингов для преподавателей университетов в рамках проекта Эразмус+ PRINTeL (Promoting Innovative Teaching and Learning to Enhance Student Learning Experience in Eastern Partnership Countries / Изменение в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнёрства) (март-апрель 2019 г.):
• «Видеотехнологии в преподавании и обучении» (“Video as a learning tool for teachers and students”)
• «Технология “Перевернутый класс”» (“Active learning in the flipped classroom”)
• «Мобильные приложения и геймификация в образовательном процессе» (“Active learning and ICT-enhanced teaching: M-learning and gamification”)
• «Технология гибридного (смешанного) преподавания и обучения» (“Hybrid/blended teaching and learning”)

Повышение квалификации

Повышение квалификации в РИВШ, БГУ, НАН:

1) Программа повышения квалификации «Модели, технологии и методы обучения в университете» (20.01.2020 – 31.01.2020, Минск, РИВШ). Свидетельство.

2) Программа повышения квалификации «Формирование универсальных компетенций (soft skills) у субъектов образовательного процесса УВО» (25.05.2020 – 5.06.2020, Минск, РИВШ). Свидетельство.

3) II Школа молодого ученого, организованная Советом молодых ученых Национальной академии наук Беларуси (29 мая - 1 июня 2018 г., Минск, НАН) Сертификат.

4) Программа повышения квалификации под руководством ректора БГУ, доктора педагогических наук А.Д. Короля “Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково” (1.02.2018 – 1.03.2018, Минск). (Свидетельство)

5) Программа повышения квалификации “Проектирование и разработка электронных учебно-методических комплексов в системе высшего образования”. (23.01.2017 – 3.02.2017, Минск, РИВШ). Свидетельство.

6) Программа повышения квалификации “Реализация компетентностных моделей обучения в учреждениях высшего образования: Болонский контекст и белорусский опыт” (май-июнь 2016, Минск, РИВШ). Свидетельство.

7) Программа повышения квалификации “Методология и методика диссертационного исследования” (Октябрь 2014 г., Минск, РИВШ. Свидетельство.

Участие в интерактивном семинаре «Структура инновационного учебника с креативным компонентом», организованном БГУ и РИВШ (участие в подписании резолюции) (27 мая 2019 г.).        

Иные формы повышения квалификации (вебинары, тренинги, практические и методические конференции и др.):

8) International Higher Education Forum 2021 (Online, Pearson) (9-11 марта 2021 г.). Сертификат.

9) Серия вебинаров в рамках программы «American English Live: Teacher Development Series 10 “Making the Transition to Online or Hybrid Classroom”» (январь-март 2021 г.):

• “Unleashing Your True Teaching Power: Interaction in Online Learning Environment”
• “Creating Community Online”
• “Tips and Activities for Creating a Communicative EFL Classroom Using Online Meeting Software”
• “Increasing Student Talk Time in the Online Classroom”
• “Differentiating Instruction (online) for Equity in Learning”
• “Effective Assessment Practices for Synchronous and Asynchronous Learning in an Online Environment”

(Сертификаты)

10) Онлайн-конференция с международным участием «VIII Зимняя школя преподавателя – 2021 “Тренды цифрового образования”» (25-29 января 2021 г.) Сертификат о прохождении программы в объеме 72 ч.

11) Всероссийская конференция про онлайн-преподавание: Итоги 2020. Тренды 2021 (ProgressMe Academy, 5-6.12.2020, online). Сертификат.

12) VII глобальная конференция по новым образовательным технологиям «EdCrunch on Demand» (EdCrunch, 8-10.12.2020, online). Сертификат.

13) III Европейский саммит по образованию «Трансформация цифрового образования» / Third European Education Summit «Digital Education Transformation: Building Resilience in the European Education Area» (European Commision, 10.12.2020, online) https://ec.europa.eu/education/summit/digital-education-transformation_en#sumProg

14) 26 октября 2019 г. приняла участие в Международном онлайн-форуме “Инновации в обучении иностранным языкам” и прослушала доклады форума в объеме 20 ч. (Москва, МГУ). (Сертификат. Выдан руководителем Центра интерактивных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ, заместителем декана по дополнительному образованию ФИЯР МГУ, профессором С.В. Титовой)

15) В сентябре 2019 г. прослушала курс вебинаров “Интерактивные технологии в обучении иностранным языкам” Центра интерактивных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ. (Сертификат. Выдан руководителем Центра интерактивных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ, заместителем декана по дополнительному образованию ФИЯР МГУ, профессором С.В. Титовой)

16) 13-14 апреля 2019 г. участвовала в 3-й международной конференции преподавателей английского языка “3rd International Conference for Teachers of English “Inspiriŋ tə Sɔ”» (International House Minsk). (Сертификат)

17) 11 апреля 2019 г. приняла участие в IV Международной конференции “Smart Learning – инновационные технологии в образовании” в рамках XXVI-го Международного форума по информационно-коммуникационным технологиям (Минск, 8-12 апреля 2019 г.). (Сертификат)

18) 27 марта 2019 г. приняла участие во II-й Международной научно-практической конференции "Цифровая трансформация образования".

19) 15-17 ноября 2018 г. приняла участие в XIII Международной конференции БАПАЯ-IATEFL “Преподавание иностранного языка и смежных дисциплин: опыт XXI века”. С 2018 г. – член Белорусской ассоциации преподавателей английского языка (БАПАЯ). (Свидетельство об участии в конференции)

20) 21-22 апреля 2018 г. участвовала во 2-й международной конференции преподавателей английского языка “2^nd International Teachers’ Conference “Teach DiFferent”» (International House Minsk)  (Сертификат)

21) 1 декабря 2017 г. участвовала в практико-ориентированном семинаре «Инфодень по программам ЕС», организованном Управлением международных связей БГУ.

22) Февраль 2016 г. – “Mixed-Ability Teaching: Assessment and Feedback” (Oxford Professional Development Webinar).

23) Октябрь 2015 г. – Международный семинар-тренинг “Молодежная мобильность: путь к успеху” (UNESCO, БГУ).

 Сфера научных интересов

Инновационные методы преподавания иностранного языка, технология эвристического обучения, обучение иностранному языку для специальных (профессиональных) целей, дистанционное и смешанное обучение, проектирование и разработка эффективных онлайн-курсов, теория языка.

График консультаций

Ср, Пт: 12:50-13:30

Читаемые курсы

• Иностранный язык 1 (общее владение) практические занятия для специальности 1-24 01 01 «Международное право» (3 семестр)
• Иностранный язык 1 (в профессиональных целях) практические занятия для специальности 1-24 01 01 «Международное право» (4 семестр)
• Иностранный язык (первый) практические занятия для специальности 1-24 01 01 «Международное право» (5 семестр)
• Иностранный язык (первый) практические занятия для специальности 1-24 01 01 «Международное право» (6 семестр)
• Иностранный язык (первый) практические занятия для специальности 1-24 01 01 «Международное право» (7 семестр)
• Курсовой проект по теории и практике перевода по иностранному языку (первому) для специальности 1-23 01 01 «Международные отношения» (5 семестр)

Курсы на образовательной платформе Moodle (авторские интерактивные учебно-методические онлайн-комплексы):

• Дисциплина "Иностранный язык (первый) (английский)" 1 курс 1 семестр: https://edufir.bsu.by/course/view.php?id=128
• Дисциплина "Иностранный язык (первый) (английский)" 1 курс 2 семестр: https://edufir.bsu.by/course/view.php?id=525
• Дисциплина "Иностранный язык (первый) (английский)" 2 курс 3 семестр: https://edufir.bsu.by/course/view.php?id=298
• Дисциплина "Иностранный язык (первый) (английский)" 2 курс 4 семестр: https://edufir.bsu.by/course/view.php?id=526
• Дисциплина "Производственная (языковая) практика" для студентов 2-го курса специальности "международное право" https://edufir.bsu.by/course/view.php?id=554
• Raising Awareness of the Sustainable Development Goals and Global Issues on the UN's Agenda 2030

https://edufir.bsu.by/course/view.php?id=370

Основные публикации 

Программы и учебно-методические комплексы:

• Иностранный язык (первый) (английский). Программа УВО для специальности 1-24 01 01 Международное право №УД - 8143 26-июн-2020
• Иностранный язык (первый) (английский) : электронный учебно-методический комплекс для специальности 1-23 01 01 «Международные отношения» / БГУ, Фак. международных отношений, Каф. английского языка гуманитарных специальностей ; составители: С. А. Зудова [и др.] ; под ред. И. Н. Ивашкевич. – Минск : БГУ, 2018. – 132 с. : табл. – Библиогр.: с. 126–128. 

Публикации на Межвузовском портале «Методология, содержание, практика креативного образования»:

• Методическая разработка эвристического интернет-занятия “Сравнительный анализ правовых систем и судебных органов Великобритании, США и Республики Беларусь” 

 Научно-методические работы:

1. Вологина, О.В. Синестетическая образность в музыковедческих текстах / О.В. Вологина // Русский язык в контексте культуры: сб. науч. статей / под общ. ред. Т.Г. Михальчук. – Могилев: УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2010. – С. 90 – 93.
2. Вологина, О.В. Интермодальные сочетания в вербальных интерпретациях произведений живописи и музыки / О.В. Вологина // IV Чтения, посвященные 70-летию со дня рождения профессора В.А. Карпова (Минск, БГУ, 19-20 марта 2010 г.): сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: А.И. Головня [и др.]. – Минск: РИВШ, 2010. – С. 153-156.
3. Вологина, О.В. Синестетическая образность в тексте и словаре / О.В. Вологина // Языки мира – в мир языков: межвузовский сборник научных статей. Вып. 4 / отв. ред.  Н.Н. Нижнева. – Мн.: БГУ, 2010.  – С. 41-47.
4. Вологина, О.В. Синестетические образы в текстах о живописи и музыке как способ преодоления межсемиотических барьеров / О.В. Вологина // Славянские языки: системно-описательный и социокультурный аспекты исследования: материалы IV Международ. науч.-метод. конф., Брест, 25-26 ноября 2009 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Брест. гос. ун-т имени А.С.Пушкина; редкол.: С.А.Королевич (и др.). - Брест: БрГУ, 2010. - Ч.1. – С. 88-91.
5. Вологина, О.В. Синестетическая образность в статьях о живописи на английском и русском языках / О.В. Вологина // Коммуникативные стратегии: материалы V Междунар. науч. конф., Минск, 26-27 нояб. 2009 г. / ред. кол.: Т.В. Поплавская (отв. ред) [и др.]. – Минск: МГЛУ, 2011. – С.40-42.
6. Вологина, О.В. Источники синестетических образов в искусствоведческих текстах / О.В. Вологина // Мова i лiтаратура ў XXI стагоддзi: актуальныя аспекты даследавання: матэрыялы Рэсп. навук.-практ. канф. маладых вучоных, Мiнск, 26 сак. 2010 г. / рэдкал. : П.I. Навойчык (адк. рэд.) [i iнш.]; Беларус. дзярж. ун-т. – Мiнск, БДУ, 2010. – С. 92-96.
7. Вологина, О.В. Синестетические метафоры и другие чувственно-эмоциональные образы в вербальных интерпретациях произведений музыки и живописи / О.В. Вологина // Мир языков: ракурс и перспектива: материалы I Междунар. научно-практ. конф., Минск, 22 апреля 2010 г. / редкол.: Н.Н. Нижнева (отв. редактор) [и др.]. – Мн.: БГУ, 2010. – С. 121-128.
8. Вологина, О.В. Особенности функционирования синестетических сочетаний в искусствоведческих текстах / О.В. Вологина // Надзённыя праблемы лексiкалогii i анамастыкi славянскiх моў: матэрыялы II Мiжнар. навук. канф., г. Мазыр, 22-23 крас. 2010 г. / рэдкал.: В.В. Шур (адк. рэд.) [i iнш.]. – Мазыр: УА «МДПУ iмя I. П. Шамякiна», 2010. – С. 88-90.
9. Вологина, О.В. Узуальная и окказиональная синестетическая образность в статьях на русском и английском языках о музыке и изобразительном искусстве / О.В. Вологина // Язык и межкультурные коммуникации: материалы III Междунар. науч. конф., Минск-Вильнюс, 17-20 мая 2011 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. В.Д. Старичёнок, Г. Кундротас, И.П. Кудреватых и др.; отв. ред. В.Д. Старичёнок. – Минск: БГПУ, 2011. – С. 118-120.
10. Вологина, О.В. Синестетическая образность в искусствоведческих текстах (на материале статей на английском и русском языках о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Сборник научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь «НИРС 2010» / Ред. кол.: А.И. Жук (пред.) [и др.]. – Минск: изд. центр БГУ, 2011. – С. 490-491.
11. Вологина, О.В. О месте синестетических тропов в образной ткани искусствоведческих текстов (на материале русских и английских статей о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Kalba ir kontekstai. Mokslo darbai. T. 3 (2).  Vilnius: Edukolgija, S. 227-239.
12. Вологина, О.В. Образные характеристики феноменов искусства (на материале английских и русских статей о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Шестые Карповские научные чтения (Минск, БГУ, 16-17 марта 2012 г.): сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: А.И. Головня [и др.]. – Минск: Белорусский Дом печати, 2012. – С. 178-182.
13. Вологина, О.В. О различии между текстами о музыке и живописи в их насыщенности синестетическими характеристиками феноменов искусства (на материале русских и английских статей) / О.В. Вологина // Язык. Общество. Проблемы межкультурной коммуникации: материалы междунар. науч. конф. (Гродно, 20-21 марта 2012 г.). В 2 ч. Ч. 1 / ГрГУ им. Я. Купалы; редкол.: Л.М. Середа (гл. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2012. – С. 327-333.
14. Вологина, О.В. Синестезия и тема-рематические различия в образной ткани английских и русских статей о музыке и живописи / О.В. Вологина // Вестник МГЛУ. Серия 1. Филология. – 2012. – № 4 (59). – С. 49-61.
15. Вологина, О.В. Своеобразие генитивных синестетических метафор (на материале русских и английских текстов о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Идеи. Поиски. Решения: материалы VI Междунар. науч. практ. конф., Минск, 22 ноября 2012 г. / Редкол.: Н.Н. Нижнева (отв. редактор) [и др.]. – Мн.: БГУ, 2013. – C. 168-176.
16. Вологина, О.В. Генитивные метафоры в кругу синестетических образов (на материале русских и английских текстов о музыке и изобразительном искусстве) / О.В. Вологина // Лингвистика и методика в высшей школе. Выпуск 5: сб. научн. ст. В 2 ч. Ч 1 / редкол.: В.С. Истомин (отв. ред.) [и др.]. – Гродно: ООО “ЮрСаПринт”, 2013. – С. 99-111.
17. Вологина, О.В. Синестетические возможности глагольных и именных сказуемых в русских и английских статьях о музыке и изобразительном искусстве / О.В. Вологина // Седьмые Карповские научные чтения (Минск, БГУ, 15-16 марта 2013 г.): сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: А.И. Головня [и др.]. – Минск: Белорусский Дом печати, 2013. – С. 222-226.
18. Вологина, О.В. Почему синестетические тропы чаще реализуются в позициях второстепенных членов предложения, чем в позиции предиката? (на материале английских и русских текстов о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы VII Международной конференции, посвященной 92-летию образования Белорусского государственного университета, 30 октября 2013 г. / редкол.: В. Г. Шадурский [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2013. – С. 99-101.
19. Вологина, О.В. Грамматическая организация синестетических тропов (на материале русских и английских статей о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Весцi БДПУ. Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2013. – № 4 (78). – С. 55-62.
20. Вологина, О.В. Феномен синестезии как объект полидисциплинарных исследований / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы VIII Международной конференции, посвященной 93-летию образования Белорусского государственного университета, 30 октября 2014 г. / редкол.: В. Г. Шадурский [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 104-106.
21. Вологина, О.В. Синестетические эпитеты: структурно-грамматическая организация и синтаксические функции (на материале русских и английских текстов о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Международные отношения: история, теория, практика: материалы V науч.-практ. конф. молодых ученых фак. междунар. отношений БГУ, Минск, 4 февр. 2015 г. / редкол.: В.Г.Шадурский [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2015. – С. 173-176.
22. Вологина, О.В. Тема-рематическая структура образной ткани искусствоведческих статей и место синестетических тропов в ней / О.В. Вологина // Языковая парадигма и инновационные технологии в профессионально ориентированном обучении иностранным языкам в высшей школе: сб. науч. ст.: к 20-летию образования факультета международных отношений БГУ: сб. науч. ст. / под общ. ред. И.Н. Ивашкевич. – Минск: Колоград, 2015. – С. 30-44.
23. Вологина, О.В. Особенности перевода лицензионного договора / О.В. Вологина, Д.И. Боболя // Курсовой проект на «отлично»: методич. рекоменд. для студ-в фак-та междунар. отн-ний по учеб. дисц. «Теория и практика перевода»; под общ. ред. И.Н. Ивашкевич. – Минск, БГУ, 2015. – С. 14-26.
24. Вологина, О.В. Синестезия как языковая универсалия / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы IX Междунар. науч. конф., посвящ. 94-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 29 окт. 2015 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск: РИВШ, 2016. – С. 92-94. 
25. Вологина, О.В. Синестезия: вопрос о границах и содержании понятия / О.В. Вологина // Международные отношения: история, теория, практика: материалы VI науч.-практ. конф. молодых ученых фак. междунар. отношений БГУ, Минск, 4 февр. 2016 г. / редкол.: В.Г.Шадурский [и др.]. – C. 34-36. 
26. Вологина, О.В. О роли экспрессивно-образных средств в искусствоведческой критике / О.В. Вологина // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Выпуск VI. – Минск: БГУ, 2016. – С. 11-13. 
27. Вологина, О.В. Сенсорные разновидности синестетических образов, основанных на экстероцептивных ощущениях
    (на материале текстов на английском и русском языках о музыке и живописи) / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы X Междунар. науч. конф., посвящ. 95-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 27 окт. 2016 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2016.  – С. 50-52. 
28. Вологина, О.В. О преимуществах предметно-языковых интегрированных занятий (на примере темы “Global Issues on the United Nations’ Agenda”) / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы XI Междунар. науч. конф., Минск, 25 окт. 2017 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2017. – C. 209-210.
29. Иностранный язык (первый) (английский) : электронный учебно-методический комплекс для специальности 1-23 01 01 «Международные отношения» / БГУ, Фак. международных отношений, Каф. английского языка гуманитарных специальностей ; составители: С. А. Зудова [и др.] ; под ред. И. Н. Ивашкевич. – Минск : БГУ, 2018. – 132 с. : табл. – Библиогр.: с. 126–128. 
30. Вологина, О.В. “Узнал сам -- научи другого" / О.В. Вологина // Межвузовская серия "Креативное образование". Филология. Журналистика. Эвристические (открытые) задания участников ордеятельностного семинара "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково". Практикум / под ред. А.Д. Короля. -- Минск: БГУ, 2018. - с. 30.
31. Вологина, О.В. "Пойми меня, если сможешь..." / О.В. Вологина // Межвузовская серия "Креативное образование". Филология. Журналистика. Эвристические (открытые) задания участников ордеятельностного семинара "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково". Практикум / под ред. А.Д. Короля. -- Минск: БГУ, 2018. - с. 30.
32. Вологина, О.В. "Легко давать советы" / О.В. Вологина // Межвузовская серия "Креативное образование". Филология. Журналистика. Эвристические (открытые) задания участников ордеятельностного семинара "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково". Практикум / под ред. А.Д. Короля. -- Минск: БГУ, 2018. - с. 31.
33. Вологина, О.В. Проект эвристического интернет-занятия “Сравнительный анализ правовых систем и судебных органов Великобритании, США и Республики Беларусь” / Вологина, О.В. // Межвузовский портал «Методология, содержание, практика креативного образования» / под ред. А.Д. Короля.  – Минск: БГУ, 2018. 
34. Вологина, О.В. Опыт разработки когнитивного эвристического задания при обучении иностранному языку профессиональной деятельности / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы XII Междунар. науч. конф., Минск, 26 окт. 2018 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2018. – С. 174-175.
35. Вологина, О.В. Опыт разработки организационно-деятельностного эвристического задания при обучении иностранному языку профессиональной деятельности / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы XII Междунар. науч. конф., Минск, 26 окт. 2018 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2018. – С. 225-226.
36. Вологина, О.В. О некоторых эффективных формах организации самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык для профессиональных (специальность “международное право”) целей / О.В. Вологина // Международные отношения: история, теория, практика: материалы VIII науч.-практ. конф. молодых ученых фак. междунар. отношений БГУ, Минск, 1 февр. 2018 г. / редкол.: В.Г. Шадурский [и др.]. – C. 241-243.
37. Вологина О.В. Эффективные формы и методы работы с лексикой при обучении юристов-международников языку специальности. / О.В. Вологина // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIII Междунар. науч. конф., посвящ. 98-летию образования БГУ, Минск, 30 окт. 2019 г. / редкол. : В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. — Минск : Изд. центр БГУ, 2019. – C. 18-23.
38. Вологина О.В. Температурная, вибрационная и гравитационная сферы источники синестетических переносов в вербальных интерпретациях произведений музыки и живописи (на материале русского и английского языков) / О.В. Вологина // Международные отношения: история, теория, практика: материалы IX науч.-практ. конф. молодых ученых фак. междунар. отношений БГУ, Минск, 1 февр. 2019 г. / редкол.: В.Г. Шадурский [и др.]. – C.223-226.
39. Вологина О. В. Методическая разработка цикла занятий эвристического типа с использованием технологии ментальных карт / О.В.Вологина // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ. – 2019. – Вып. 9. – Минск, БГУ. [Электронный ресурс]. – C. 7-12.  
40. Иностранный язык (первый) (английский): учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-24 01 01 Международное право от 26.06.2020 рег. №УД - 8143  /уч./ сост.: Ивашкевич И.Н., Непомнящих И.А.,  Вологина О.В. и др. – Минск: БГУ, 2020. – [Электронный ресурс] // Электронная библиотека БГУ.  – 141 с. 
41. Вологина О.В. Реализация технологии обучения в сотрудничестве в условиях дистанционной образовательной среды (на примере дисциплины «иностранный язык (первый) (английский)»для студентов специальности «международное право») / О.В. Вологина // Международные отношения: история, теория, практика: материалы XI науч.-практ. конф. молодых ученых фак. междунар. отношений БГУ, Минск, 4 февр. 2021 г. / редкол.: В.Г. Шадурский [и др.]. – в печати.
42. Вологина О.В Модель «исследовательского сообщества» (community of inquiry) как методологическая основа эффективного онлайн-обучения в сотрудничестве//Материалы XV Международной научной конференции, посвященной 100-летию образования Белорусского государственного университета Минск, 29 октября 2021 г.- C. 97-102.

Как связаться: +375 17 209 57 61,  e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.