Состоялось очередное заседание дискуссионного клуба«Debate on FIRe» кафедры английского языка гуманитарных специальностей (руководитель − ст. преподаватель кафедры, магистр межкультурной коммуникации Соловьёва С. В.), посвящённое проблеме тиражирования заведомо ложных новостей (fake news) в современных СМИ. В его рамках были затронуты такие важные аспекты, как этимология названия данного феномена, причины и следствия стремительного распространения недостоверной информации в медийном пространстве, а также способы распознавания манипулятивных речевых воздействий в дискурсе масс-медиа. В ходе данного мероприятия студенты ознакомились с алгоритмом анализа новостного контента, представленным на известном англоязычном информационном ресурсе BBC.com. Такой алгоритм символически выражен акронимом SHEEP(s – source; h – history; e – evidence; e – emotion; p – picture).Таким образом, анализируя достоверность источника информации, его историю, предложенные факты и доказательства, эмоциональную окрашенность и сопутствующие иллюстрации, можно сформулировать более или менее ясное представление об истинности или ложности новостного сообщения.
Заседание состояло из двух главных этапов: теоретического и практического. В процессе ознакомления с теоретическим материалом (аутентичными видео лекциями с носителями языка) участники дискуссионного клуба выполняли задания на контроль понимания иноязычной речи на слух и обсуждали проблемные вопросы по заявленной тематике. В рамках практического блока была предложена интерактивная игра Factitious, в ходе которой было необходимо отличить истинную новостную информацию от ложной на основе полученных знаний. Радует тот факт, что в заседании дискуссионного клуба самое активное участие приняли нынешние первокурсники, которые согласились поделиться своими впечатлениями.
«Fake news в наше время популярная тема. Благодаря такому короткому, но невероятно информативному и полезному мероприятию, я узнал много нового о том, как фильтровать информацию. Также я пополнил свой словарный запас новыми интересными фразами. С нетерпением жду подобных мероприятий!»(Егор Подрезенко, специальность «Международное право»)
«После сегодняшнего мероприятия я в полной мере осознала не только важность этой проблемы, но и её последствия. Очень здорово, что оно прошло с применением интерактивных средств. Я считаю, что такая форма позволяет лучше освоить новую лексику, повышает интерес и мотивирует студентов на самостоятельное дополнительное изучение» (Яна Лепёхина, специальность «Международное право»)
«Было увлекательно поучаствовать в такого рода мероприятии. Я получил возможность обогатить свой словарный запас, узнать много нового о фейковых новостях и их влиянии на всех нас. Было интересно услышать мнения своих одногруппников, а также поделиться своим. В целом, много положительных эмоций. Надеюсь, что продолжение следует!:)» (Глеб Вахотский, специальность «Международное право»)
«Спасибо за обсуждение! Было очень интересно поучаствовать в данном мероприятии, расширить свои знания по данной теме. Жду с нетерпением следующее собрание!» (Анастасия Жуковец, специальность «Международное право»)
«Хочется выразить огромную благодарность Соловьёвой Светлане Владимировне за организацию такого прекрасного мероприятия! Эмоции у меня только положительные. Время прошло незаметно. В дружной обстановке мы успели обсудить многие вопросы, а из аудитории я вышла с новыми полезными знаниями за плечами :) Побольше бы таких мероприятий!» (Вероника Шамак, специальность «Международное право»)
«Мне понравилось заседание нашего клуба. Была выбрана очень интересная и актуальная тема, создана позитивная обстановка и уютная атмосфера. У меня остались только положительные впечатления» (Полина Адамченко, специальность «Международное право»)
Руководство дискуссионного клуба в лице Соловьёвой Светланы Владимировны, а также Остапчук Радмилы, студентки 3-го курса специальности «Международное право», благодарит всех активных участников и гостей данного заседания.
Желаем всем новых открытий и успехов в овладении культурой полемической речи!
{gallery}2021/2021_03_04_02{/gallery}