На кафедре теории и методики преподавания русского языка как иностранного регулярно проводятся открытые практические занятия, построенные на основе инновационного подхода к обучению иностранным языкам, который включает эвристический метод, подводящий обучаемых к самостоятельному открытию нового.
В процессе обучения иностранные студенты, опираясь на приобретенный ранее речевой опыт, создают самостоятельные высказывания, используя русский язык как средство общения и как инструмент в овладении специальностью.
Для ознакомления с новейшими методиками обучения иностранным языкам преподаватели кафедры посещают занятия своих коллег. Интересные методические приемы были представлены старшим преподавателем В. В. Чупик в работе со стажерами из Японии, Кореи и Китая. На занятии продемонстрировано внедрение в процесс обучения новейших технологий: эффективное использование интерактивной доски, опора на материалы электронной платформы, видеоматериалы.
Интересное использование социальных педагогических технологий в обучении показала старший преподаватель В. С.Тихонович. Предложив вниманию коллег работу с текстами по специальности, преподаватель показала интерактивную игру, работу в мини-группах, элементы дискуссии.
Своими педагогическими находками охотно делятся доценты В. В. Семенчуков, С. Д. Купрадзе, старший преподаватель В. В. Явлошева. Методическая группа опытных преподавателей, возглавляемая доцентом Г. Г. Гончаром, дает профессиональную оценку и рекомендации молодым талантливым коллегам. Активно участвуют в обсуждении занятий доценты Н. В. Михед, Е. Н. Михалева, Е. И. Абрамова, старшие преподаватели Г. В. Вариченко, М. А. Романенко, С. В. Шикунова, Н. К. Григорьева, Л. С. Андреева, Т. В. Яранцева, И. А. Ситник, М. Ф. Баранова, Е. О. Бобровская, В. А. Астапенко, Т. В. Лебедевская. Актуальные для студентов сопровождающие электронные курсы по русскому языку подготовили преподаватели кафедры Е. М. Анкудо, В. О. Шимко, В. В. Проконина, Е. А. Яцевич, С. Л. Степаненко, А. В. Степаненко, И. Л. Шифрон-Борейко. Поиски преподавателем новых педагогических решений предполагают его опору на базовое профессиональное образование, применение методики обучения «в сотрудничестве», постоянное самообразование и самосовершенствование.
На кафедре работает теоретический семинар «Инновационное иноязычное образование», способствующий продвижению и внедрению в учебный процесс новых технологий.
Обмен педагогическим опытом становится мотивационной основой, повышающей профессионализм преподавателей и интерес иностранных студентов, изучающих русский язык.
{gallery}2018/2018_03_16{/gallery}