- Лебединский С. И. Стратегии порождения речи: типология и проблемное поле исследования
- Андреева Л. С. Использование приёмов визуализации учебной информации при обучении студентов русскому языку как иностранному
- Астапенко В. А. Применение информационно-коммуникационных технологий на занятиях по русскому языку как иностранному
- Вариченко Г. В. Преподаватель русского языка как иностранного: учитель или партнер?
- Вечер О. А. Учёт когнитивных и этнопсихологических особенностей китайской культуры в процессе преподавания русского языка как иностранного
- Григорьева Н. К. Эссе как способ формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов при обучении письменной речи
- Денисова И. Н., Надумович Л. М. Адаптация заимствований в русском языке рубежа ХХ – ХХI вв.
- Лебедевская Т. В. Медиастиль на занятиях по РКИ
- Ма И. В., Малинец О. М. Трудности развития невербальной коммуникативной компетенции китайских студентов на занятиях РКИ
- Макаренко Н. Л. Определение валентностного потенциала глагола в курсе РКИ
- Михайлова Е. В. Лингвоконцептуальный анализ поэтических произведений И. Ф. Анненского на занятиях по русскому языку как иностранному в вузе музыкального профиля
- Моховикова Е. А. Образовательный потенциал подкастов как разновидности интернет-технологий в преподавании русского языка как иностранного
- Проконина В. В. Чтение и проблемы понимания письменного речевого сообщения
- Пустошило Е. П. Актуальные проблемы преподавания РКИ студентам с английским языком обучения в медицинских вузах
- Семенчуков В. В. О некоторых особенностях организации диалога и педагогического общения в преподавании РКИ
- Тихонович В. С. Особенности обучения письменной научной речи иностранных учащихся на продвинутом этапе
- Храмченко Т. А. Аутентичные короткометражные фильмы в методике преподавания РКИ: на примере фильма “Каждый 88”
- Шалесная О. А., Храмченко Т. А. Развитие навыков устной речи на основе использования короткометражных фильмов в обучении РКИ: на примере фильма «Парижанка»
- Шестернёва Л. Г. Образовательный портал Moodle в практике обучения русскому языку как иностранному на факультете журналистики БГУ
- Шикунова С. В. Личностная модель и межкультурная коммуникация
- Шифрон-Борейко И. Стратегическая лингводидактика: эволюция научной мысли от методов к стратегиям обучения
- Шимко В. О. Использование интерактивных упражнений и онлайнресурсов в обучении русскому языку как иностранному
Select your language