Сборник "Актуальные вопросы филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков". Выпуск I

Арсентьева М. Ф. Коммуникативно-ориентированный выбор текста как важная предпосылка развития навыков владения иностранным языком
Арцёмава В. А. Рэпрэзентацыя лакалізацыі аб'екта з пазначэннем блізкасці / аддаленасці да яго ў беларускай і англійскай фразеалогіі
Воевода Е. В. Регионализации профессиональной языковой подготовки специалистов-международников
Гриневич Е. В. Особенности функционирования оценочной лексики кризисной и докризисной ситуации в англоязычной публицистике
Дрозд А. Ф. Семантические классы глаголов — производяших баз имен деятеля в современном английском языке
Дубинко С. А. Категория качества перевода: адекватность и буквализм
Казанкова Е. А. Несобственно-авторское повествование и прямая номинация в структуре нарратива: теоретические аспекты
Кожарина Т. В. Газетно-политический текст как особая зона прагматического функционирования коннотативных топонимов
Маркосьян Е. И. Социальная роль правильного произношения
Мосунова Н. И. Когнитивный подход к осмыслению системности терминологии сферы туризма
Петрашевич И. И. Модель трактовки профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси первой трети XX века
Пильгун Е. В. Концептуализация инаугурационного дискурса президентов США
Полупанова Е. Г. Инновационные процессы в европейском языковом образовании: проблемы и противоречия
Стахнова О. В. К вопросу о фатической стороне речевого общения
Тарасенко М. А. Дискурсивные характеристики письменной дипломатической коммуникации
Туркина О. А. Дискурс конфронтации-соперничества в аспекте моделирования
Фомичева Т. А. Принципы перевода евангелических текстов на китайский язык
Ядченко Е. И. Потенциал Дуйсбургского критического дискурс-анализа в изучении идентичности мигранта
Яцевич Е. А. Менеджмент знаний как стратегия при работе над языком специальности в образовательном учреждении