2—3 марта 2019 года в рамках международного сотрудничества регионального бюро Фонда им. Фридриха Эберта в Украине и Беларуси и факультета международных отношений Белорусского государственного университета на базе спортивно-оздоровительного центра «Веста» в 30 км от Минска проводился образовательный тренинг «Команда. Эффективное общение и проектное взаимодействие», в котором приняли участие студенты факультета, участвующие в совместном проекте «Форум молодых лидеров YLF ФМО БГУ». В программе тренинга по командообразованию и формированию знаний и навыков проектного менеджмента было задействовано 12 студентов факультета специальностей «Международные отношения», «Мировая экономика» и «Менеджмент в сфере туризма».
Цель программы — сформировать навыки командного взаимодействия участников, показать механизмы эффективности работы в команде, создать условия для осознанного восприятия процессов, происходящих внутри команды, и познакомиться с инструментами управления этими процессами. Особое внимание при этом было уделено основам эффективной коммуникации и практической отработке полученных знаний с учетом промежуточных разборов и анализа выполненных практических заданий моделирующих ситуации из практики, осмысления возникших при этом проблемных аспектов и совместной выработки рекомендаций по алгоритму сократовского развивающе-вопросного метода обучения (т. н. сократических бесед), когда обучающий, задавая вопросы, помогает «рождению» мыслей и идей в рамках уже существующей теоретической базы (сам Сократ называл свой метод обучения «майевтикой», т. е. искусством повивальной бабки).
Дав инструментарий командного взаимодействия, программа тренинга перенесла свой фокус на проектную работу в команде. Участникам было предложено приступить к генерированию идеи собственного проекта и провести ее через все этапы планирования, руководствуясь выработанными ими самими, по принципу сократовского метода, основными техниками проектного менеджмента. Ребята учились обсуждать не блокируя друг друга, мыслить критически, не впадая в пессимизм, а воспринимая проблемные точки только как комплекс отдельно решаемых задач для достижения поставленной цели. Одним из освоенных техник, позволяющих действовать команде в таком ключе, выступил метод «Уолта Диснея», когда обсуждение проходит через алгоритм отдельных фаз: «мечтателя», «критика» и «реализатора-практика». Тогда как первые две фазы помогают обозначить круг потенциальных возможностей и проблем, третья фаза служит для пошаговой конкретизации проекта и создания «дорожной карты», с учетом понимания идейной и прагматической инфраструктуры проекта через призму ответов на вопросы: кто, что, зачем, каким образом и с помощью чего? Отвечая на эти вопросы участники тренинга вышли на понятия «миссии»/«видения», «продукта», «алгоритма действий», «ресурсов», равно как и на проблематику аспектов жизнеспособности команды. В заключении данного блока программы был задокументирован план действий по осуществлению проекта с фиксацией распределенных ролей и календарного графика.
В завершающей фазе тренинга программой была предусмотрена эвалюация тренером всех блоков проведенного мероприятия и презентация командой своей работы в течение двух дней. Точку в мероприятии поставил фидбэк участников.
Программа тренинга разработана профессиональным тренер-инструктором, руководителем «Центра Бизнес риторики» Василием Комиссаровым, который проявил себя как грамотный специалист, тонко чувствующий группу и способный найти подход к каждому отдельному участнику с учетом его психоэмоциональных особенностей и выстроить индивидуальный образовательный трек даже в условиях групповых заданий. Наряду с тщательно выверенным методическим построением программы хотелось бы отметить способность данного эксперта быть гибким и действовать в условиях меняющейся групповой динамики и по факту складывающихся обстоятельств в оперативном режиме развития программы.
Отдельную благодарность хотелось бы выразить многолетнему партнеру факультета, Фонду им. Фридриха Эберта, в лице его регионального представительства в Украине и Беларуси, взявшего на себя организационные и финансовые вопросы проведения данного мероприятия.
Координатор проекта — С. В. Поличенков, старший преподаватель кафедры германских языков
{gallery}2019/2019_03_03{/gallery}