Авалоданне англійскай мовай як сродкам прафесійных, акадэмічных міжнародных зносін у розных сферах навуковай дзейнасцi. У працэссе гэтай дзейнасцi фармiруюцца камунікатыўныя задачы, нацэленыя на навучэнне  практычным уменням і навыкам маўленчай прафесійнай камунікацыі, афармленню вынятай з іншамоўнай літаратуры інфармацыi ў выглядзе пераклада, анатацыі, рэфэрата; кагнітыўныя задачы складаюцца ў развіцці умення вырабляць аперацыі з навуковым іншамоўным тэкстам

Заходняя замежная мова, практыка перакладу заходняй замежнай мовы

Мiжнароднае супрацоўнiцтва ў навуковай галiне; дасягненне навукi ў краiнах вывучаемай мовы (у  галiне навуковых iнтарэсау навучэнца);  змест навуковага даследвання). Формы пiсьмовага камунiкавання:  навуковы пераклад; навуковае рэфераванне i  анатаванне

1. Spratt, М., Taylor, L. В. The Cambridge Advanced English Course (CAE) Student’s Book./ Mary Spratt and Lynda B. Taylor. - Cambridge Univ. Press, 2000.
2. Mann, М., Taylore-Knowles, S. Destination C1& C2. Grammar and Vocabulary with Answer Key. (Suitable for the updated CAE exam ) / Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles.- Macmillan Publishers Ltd, 2008.
3. Рабцава, Н.К. Навуковая говорка на англiйскай мове. Кiраўнiцтва па навуковым выкладзе. Новы слоунiк-даведнiк актыунага тыпу (на англiйскай мове) // Н. К. Рабцава – М.: Флiнта: Навука, 1999. – 600 с.
4. Ухванова,I.Ф. Англiйская мова для навуковага камунiкавання / I. Ф. Ухванова, О. I. Маiсеенка, Е. П. Смыкоуская. – Мiнск, БДУ, 2001. – 243 с.
5. Сляповiч В.С. Курс перакладу. Translation Course / В.С. С Сляповiч.- Мн.:ТетраСiстэмс,, 2001

Сучасныя адукацыйныя і інфармацыйныя тэхналогіі: кагнітыўныя схемы (кагнітыўная карта тэмы, фрэймы прадметных сітуацый, сцэнарыі); камунікатыўныя (дзелавыя і ролевыя гульні, дыскусіі, дэбаты); праектныя (індывідуальныя і індывідуальна-групавыя праекты)

• навуковае рэферыраванне і анатаванне
• навуковы переклад тэкстаў па спецыяльнасцi