Краткое содержание учебной дисциплины, модуля
Интерес к Востоку, особенно к первоосновам великих цивилизаций, в настоящее время огромен и непрерывно возрастает во всем мире. Лингвострановедение включает в себя обязательное знание истории страны изучаемого языка. Но существуют огромные различия между странами привычной нам западной культуры и культурами стран Востока. Поэтому будущему специалисту необходимо знать эти особенности при изучении истории и культуры страны выбранного им языка. Сказанное определяет бесспорную актуальность изучения восточных цивилизаций, как древних, так и современных. Особо стоит подчеркнуть, что подлинному пониманию истории Востока способствует цивилизационный подход: при учѐте социально-экономических факторов центр тяжести анализа переносится на историко-культурные процессы.
Формируемые компетенции
Анализировать эволюцию международных отношений и международных систем в странах Востока с учетом включения Республики Беларусь в систему мирохозяйственных связей.
Результаты обучения (знать, уметь, владеть)
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
знать:
– наиболее важные направления традиционной и современной общественно-политической мысли Востока;
- основные факторы, повлиявшие на эволюцию главных идеологических течений Востока в Новое и Новейшее время;
– основные общественно-политические взгляды ключевых мыслителей и общественных деятелей соответсвующих стран Азии;
– терминологию, связанную с общественно-политической проблематикой, в том числе на восточных языках;
уметь:
– анализировать тексты общественно-политической направленности на восточных языках;
– анализировать современные тенденции в развитии общественно- политической мысли стран Востока;
– применять полученные теоретические знания в практике перевода и в общении с представителями дальневосточных цивилизаций.
Семестр изучения учебной дисциплины, модуля
7 семестр
Пререквизиты
Страны Востока в истории международных отношений, История страны изучаемого восточного языка, Внешняя политика страны изучаемого восточного языка после Второй мировой войны.
Трудоемкость в зачетных единицах (кредитах)
3 зачетные единицы
Количество аудиторных часов и часов самостоятельной работы
48/54
Требования и формы текущей и промежуточной аттестации
Опрос, реферат / зачет.
